Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanımına İlişkin Görüşlerinin Dijital Vatandaşlık Kapsamında İncelenmesi

Beyhan TAN; Zihni MEREY

Article Details

Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanımına İlişkin Görüşlerinin Dijital Vatandaşlık Kapsamında İncelenmesi

Authors:

Beyhan TAN | Zihni MEREY

Publisher:

Van Yuzuncu Yıl University

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 Vol.18 Issue 1, pp.162-193

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2021

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000751089

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

1305-2020

Keywords:

Abstract:

 

Bu araştırmanın amacı, devlet okulu ve özel okul öğrencilerinin dijital vatandaşlık kavramına yönelik görüşlerini karşılaştırmak, benzerlik ve farklılıklarını ortaya koymaktır. Bu çalışma, nitel yöntemle yapılan bir durum(vaka) çalışmasıdır. Bu çalışma 2018-2019 Eğitim Öğretim yılında yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Van İli İpekyolu İlçesi’nde eğitim veren Özel Çınar Ortaokulu 8.Sınıf öğrencilerinden 20 öğrenci ile Van İli Edremit İlçesi’nde eğitim veren Mehmet Akif İnan Ortaokulu’nun 8.Sınıf öğrencilerinden 20 öğrenci olmak üzere 40 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verileri, nitel veri toplama araçlarından görüşme tekniği kullanılarak yarı yapılandırılmış görüşme formu yardımıyla elde edilmiştir. İçerik analizi yöntemi ile araştırma verileri çözümlenmiştir. Devlet okulu ve özel okul öğrencileri arasında belirgin bir farklılık gözlenmemiştir, dijital vatandaşlık boyutlarına yönelik öğrenci görüşleri birbirine benzerlik göstermektedir. Elde edilen verilere göre öğrencilerin tümünün interneti kullandığı, daha çok cep telefonlarıyla erişim sağladıkları, interneti en çok eğlence amaçlı kullandıkları görülmektedir. Öğrencilerin genelinin internetten alışveriş yaptıkları, daha çok bilindik sitelere girdikleri, internette sahip olunan haklar konusunda öğrencilerin tamamının hak ve sorumluluklara uygun davrandıkları, internet aracılığıyla daha çok tanıdıkları kişilerle (akraba ve arkadaş) görüştükleri görülmektedir. Bazı öğrencilerin ise oyunlar vasıtasıyla tanımadıkları kişilerle de görüştüklerini söyledikleri görülmektedir. Öğrenciler özel bilgilerini kimseyle paylaşmadıklarını belirtmişlerdir. Öğrencilerin çoğunun bilişim suçlarından haberdar oldukları belirlenmiştir. İnternetin aşırı kullanımının beraberinde getirdiği sorunlardan haberdar olan öğrenciler, bu durumları, aşırı kilo alma-obezite, bağımlılık, göz rahatsızlıkları, şiddet, çevreye zarar verme, zorbalık, kas-iskelet rahatsızlıkları, baş ağrısı ruhsal bozukluklar, sinir bozuklukları, yorgunluk, tembellik, sosyalleşememe, dikkat dağınıklığı ve odaklanamama, radyasyona maruz kalmak olarak ifade etmişlerdir.

Article Details

Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanımına İlişkin Görüşlerinin Dijital Vatandaşlık Kapsamında İncelenmesi

Authors:

Beyhan TAN | Zihni MEREY

Publisher:

Van Yuzuncu Yıl University

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 Vol.18 Issue 1, pp.162-193

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2021

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000751089

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

1305-2020

Dijital vatandaşlık

dijital vatandaşlığın alt boyutları

sosyal medya

internet

Issues

Article Details

Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanımına İlişkin Görüşlerinin Dijital Vatandaşlık Kapsamında İncelenmesi

Authors: Beyhan TAN | Zihni MEREY

Publisher: Van Yuzuncu Yıl University

Main Topics: Sociology and anthropology

Journal: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 Vol.18 Issue 1, pp.162-193

Document Type: Article

Publication Date: 7/2021

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000751089

Frequency: Tri-annual

eISSN: 1305-2020

Dijital vatandaşlık

dijital vatandaşlığın alt boyutları

sosyal medya

internet

Issues

Authors:

Beyhan TAN | Zihni MEREY

Publisher:

Van Yuzuncu Yıl University

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2021 Vol.18 Issue 1, pp.162-193

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2021

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000751089

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

1305-2020