Die Kommunikationsfähigkeit für die DaF-Lerner in Algerien

بن ودان أحمد

Article Details

Die Kommunikationsfähigkeit für die DaF-Lerner in Algerien

Authors:

بن ودان أحمد

Publisher:

Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Oran

Journal:

ALTRALANG Journal Vol.2 Issue 2, pp.29-43

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001540332

pISSN:

2710-8619

Keywords:

Abstract:

 Im Fremdsprachenunterricht erwirbt der Lerner Sprachkenntnisse. Dazu gehören der Wortschatz und der phonetische Aspekt, mit denen der Lerner fähig wird, eine Kommunikation durchzuführen. Die Kenntnisse über Wortschatz und Phonetik bilden neben den Fertigkeiten Hören und Sprechen die Orientierung für eine gute Kommunikation, sie sind die Gegenstände des Lernens einer Fremdsprache, die die Wortschatzvermittlung und eine Darstellung der Aussprache enthält. Die Aufgabe des Lernens von Wortschatz und Phonetik bildet gewissermaßen die Brücke zwischen dem Sprecher und dem Hörer in einer Kommunikation. Die vorliegende Arbeit möchte darstellen, wie sieht den Einfluss der Wortschatzübungen, Gesprächübungen und die  Fertigkeiten (Hören und Sprechen) in einer guten Kommunikation aus. Das Hauptziel dieser Recherche besteht vor allem darin, zu untersuchen, wie kann man eine gute Kommunikation durchzuführen.

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Die Kommunikationsfähigkeit für die DaF-Lerner in Algerien

Authors: بن ودان أحمد

Publisher: Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Oran

Journal: ALTRALANG Journal Vol.2 Issue 2, pp.29-43

Document Type: Article

Publication Date: 12/2020

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001540332

pISSN: 2710-8619

Fremdsprachenunterricht

Wortschatz

Phonetik

Kommunikation

Wortschatzübungen

Gesprächübungen

Issues

Authors:

بن ودان أحمد

Publisher:

Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Oran

Journal:

ALTRALANG Journal Vol.2 Issue 2, pp.29-43

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001540332

pISSN:

2710-8619