القيم التنظيمية السائدة في مؤسسات التعليم والتدريب العالي التقني والمهني : دراسة تطبيقية على كلية السياحة والفندقة بالمدينة المنورة

العتيبي، تركي بن كديميس

Article Details

القيم التنظيمية السائدة في مؤسسات التعليم والتدريب العالي التقني والمهني : دراسة تطبيقية على كلية السياحة والفندقة بالمدينة المنورة

Authors:

العتيبي، تركي بن كديميس

Publisher:

جامعة الأزهر - كلية التربية

Journal:

مجلة التربية 2009 Vol.139 Issue 2, pp.173-225

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2009

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001098134

pISSN:

1110-323X

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الى التعرف على القيم التنظيمية السائدة في مؤسسات التعليم والتدريب العالي التقني والمهني وفق مقياس ديف فرانسيس ومايك وودكوك، وتم لذلك بناة اداة للدراسة جرى تحكيمها من عدد من المتخصصين، ثم وزعت على مجتمع الدراسة وهم جميع اعضاء هيئة التدريس والمدربين بكلية السياحة والفندقة بالمدينة المنورة التابعة للمؤسسة العامة للتعلم والتدريب التقني والمهني، وقد بلغ عدد الاستبانات الصالحة للتحليل بعد الاستعادة (43) استبانة تم تحليل بياناتها بواسطة برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS. \\ وخلصت الدراسة الى العديد من النتائج ومن اهمها : ان ترتيب القضايا الرئيسية للقيم التنظيمية السائدة في مجتمعهم بشكل عام قد جاء كما يلي: ادارة العلاقات ثم ادراة البيئة وكلتاهما بدرجة جيدة ثم ادارة الادارة ثم ادارة المهمة وكلتاهما بدرجة متوسطة، وان قيم القوة والدفاع والعدل وجميعها بدرجة جيدة قد جاءت في اعلى ترتيب القضايا الفرعية للقيم التنظيمية السائدة في مجتمعهم بشكل عام، فيما تذيلت قيم الكفاية والاقتصاد والمكافاة وجميعها بدرجة متوسطة ماعدا قيمة الكفاية والتي سادت بدرجة جيدة ترتيب القضايا الفرعية للقيم التنظيمية السائدة في مجتمعهم بشكل عام، وجاء ترتيب قيم ادارة الادارة الفرعية السائدة على النحو التالي القوة ثم الصفوة وكلتاهما بدرجة جيدة ، ثم المكافاة بدرجة متوسطة، وجاء ترتيب قيم ادارة المهمة الفرعية السائدة على النحو التالي: الفاعلية ثم الكفاية وكلتاهما بدرجة جيدة، ثم الاقتصاد بدرجة متوسطة، وجاء ترتيب قيم ادارة العلاقات الفرعية السائدة على النحو التالي: العدل، ثم القانون والنظام، ثم فرق العمل وجميعها بدرجة جيدة، وجاء ترتيب قيم ادارة البيئة الفرعية السائدة على النحو التالي: الدفاع، ثم استغلال الفرص، ثم التنافس وجميعها بدرجة جيدة، وخلصت الدراسة ايضا الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات استجابات افراد الدراسة حول قضايا الدراسة الرئيسية (ادراة الادارة، ادارة المهمة، ادارة العلاقات، ادارة البيئة) يمكن ان نعزوها لمتغيرات الوظيفة او المؤهل العلمي او القسم العلمي.
                  This study aims at highlighting the organizational values dominant at high institutions of Technical and Vocational Training Corporation in Saudi Arabia according to measurement of Dave Francis & Mike Woodcock. To achieve this a study method was constructed, refereed by a number of specialists, and distributed among study population which constituted staff members as well as trainees of College of Tourism, Hotels in Madinah, Saudi Arabia, which is an affiliate of General Technical and Vocational Training Corporation. The number of returned questionnaires that were found to be properly completed and good for analysis was only (43) and their data was analyzed by SPSS. \\ The study concluded with a number of results, the most prominent of which were that the order of the major issues of the organizational values dominant generally in their community came as follows: Relations Department, then Environment Department and both of good degree; then Management Department followed by Task Department and both of average degree; and that the values of strength , defense and justice, which were of good degree, came at the topmost of order of the minor issues of organizational values generally dominant in their population. However, the values of competency, economy, reward, which were all of average degree (with the exception of competency value which was dominant with good degree) came at the very bottom of order of the minor issues of organizational values dominant generally in their population. Likewise, the order of the minor dominant values of Management Department came as follows: strength followed by elites , an both of them of good degree, then followed by reward with good degree. Additionally, the order of minor dominant values of Task Department came as follows: effectiveness, competency, and were both of good degree, followed by economy value, which was of average degree. Furthermore, the order of the minor dominant values of Relations Department came as follows: justice, then law and order followed by work teams, which were all of good degree. Finally, the minor dominant values of Environment Department came as follows: defense , followed by chances exploitation and competition, which were all of good degree. The conclusion of the study was that there were no statistically significant differences among averages of responses of the sample individuals regarding the main issues of study which included (Management Department, Task Management, Relations Department, Environment Department) which are attributed to the variables of occupation, academic qualification or scientific section.

Article Details

القيم التنظيمية السائدة في مؤسسات التعليم والتدريب العالي التقني والمهني : دراسة تطبيقية على كلية السياحة والفندقة بالمدينة المنورة

Authors:

العتيبي، تركي بن كديميس

Publisher:

جامعة الأزهر - كلية التربية

Journal:

مجلة التربية 2009 Vol.139 Issue 2, pp.173-225

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2009

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001098134

pISSN:

1110-323X

التعليم الفني

القيم التنظيمية

مؤسسات التعليم العالي

التدريب المهني

التعليم المهني

كليات السياحة و الفندقة

المدينة المنورة

السعودية

التنظيم الإداري

التخطيط الإداري

إدارة العلاقات

إدارة البيئة

إدارة المهمات

هيئة التدريس

طرق التدريس

المهارات التدريسية

Issues

Article Details

Authors: العتيبي، تركي بن كديميس

Publisher: جامعة الأزهر - كلية التربية

Journal: مجلة التربية 2009 Vol.139 Issue 2, pp.173-225

Document Type: Article

Publication Date: 3/2009

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001098134

pISSN: 1110-323X

Issues

Authors:

العتيبي، تركي بن كديميس

Publisher:

جامعة الأزهر - كلية التربية

Journal:

مجلة التربية 2009 Vol.139 Issue 2, pp.173-225

Document Type:

Article

Publication Date:

3/2009

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001098134

pISSN:

1110-323X