Bir Leonardo da Vinci Projesi Kapsamında Web Destekli Dil Öğretimi Uygulamaları Geliştirmeye Yönelik Yazarlık Sistemlerin ve Platformların Değerlendirilmesi

Yunus ALYAZ

Article Details

Bir Leonardo da Vinci Projesi Kapsamında Web Destekli Dil Öğretimi Uygulamaları Geliştirmeye Yönelik Yazarlık Sistemlerin ve Platformların Değerlendirilmesi

Authors:

Yunus ALYAZ

Publisher:

Bursa Uludağ University

Journal:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2006 Vol.19 Issue 2, pp.239-256

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2006

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000621897

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2667-6788

Abstract:

 

Bu çalışmada, online dil öğretim uygulamaları geliştirme konulu bir  Leonardo da Vinci projesi kapsamında yazarlık sistemlerin ve platformların  listelenmesi, sınıflandırılması, değerlendirilmesi ve dil öğretiminde kulla- nılmasıyla ilgili elde edilen sonuçlar ele alınmıştır. Son on yılda piyasaya  çok sayıda, çeşitli tip ve özellikte yazarlık sistemler sürülmektedir. Online  yazarlık sistemler ve platformlar online e-öğretimin yaygınlaşmasında yeni  teknolojiler ve kolaylıklar sunmaktadırlar fakat bunların elektronik, tıp,  iktisat vb. alanlarda öğretim amaçlı kullanılmasına karşın, yabancı dil,  özellikle de Almanca ve Türkçe gibi dillerin öğretiminde yeterince  yaygınlaşmadığı görülmektedir. Yazarlık sistemlerin amaçlarına hizmet  edebilmeleri ve programlama uzmanı olmayan öğretmenlerin de kendi  online materyallerini geliştirebilmeleri için kullanım kolaylığı ve uyumluluk  gibi bir dizi özelliğe sahip olmaları gerekmektedir.

Article Details

Bir Leonardo da Vinci Projesi Kapsamında Web Destekli Dil Öğretimi Uygulamaları Geliştirmeye Yönelik Yazarlık Sistemlerin ve Platformların Değerlendirilmesi

Authors: Yunus ALYAZ

Publisher: Bursa Uludağ University

Journal: Journal of Uludag University Faculty of Education 2006 Vol.19 Issue 2, pp.239-256

Document Type: Article

Publication Date: 7/2006

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000621897

Frequency: Tri-annual

eISSN: 2667-6788

Issues

Authors:

Yunus ALYAZ

Publisher:

Bursa Uludağ University

Journal:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2006 Vol.19 Issue 2, pp.239-256

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2006

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000621897

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2667-6788