Document Type:

Article

Publication Date:

7/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001144724

pISSN:

1110-2411

• التربية الخاصة

• تنمية المهارات

• ذوي الاحتياجات الخاصة

• الإعاقة السمعية

• الفهم القرائي

• إدمودو

• الفهم القرائي

• الإعاقة السمعية

• Edmodo

• Reading Comprehension

• Hearing Impaired