KARS İLİNDE ÖRGÜN EĞİTİMİN GELİŞİMİ VE MEVCUT DURUMU

MUCİP DEMİR

Article Details

KARS İLİNDE ÖRGÜN EĞİTİMİN GELİŞİMİ VE MEVCUT DURUMU

Authors:

MUCİP DEMİR

Publisher:

Marmara University

Journal:

Marmara Geographical Review 2016 Vol.0 Issue 34, pp.75-97

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000749155

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2630-6336

Keywords:

Abstract:

 


Doğu Anadolu Bölgesinin Kars Erzurum bölümünde yer alan Kars İli ortalama irtifası 2000 metre civarında olan ve birçok yeri volkanik materyallerle örtülü Kars Platosu üzerinde bulunmaktadır. Mevcut topografik koşulların etkisiyle sert karasal iklimin görüldüğü ilde başta nüfus olmak üzere diğer beşeri faaliyetler bu coğrafik faktörlerin yoğun etkisiyle şekillenmektedir. İlde halen 300.000 civarında bulunan nüfus il dışına doğru meydana gelen göçlerle azalış eğilimi göstermektedir.

373 ilkokul, 167 ortaokul, 46 lise ve 24 yüksekokul, fakülte ve enstitünün bulunduğu ilde, örgün eğitim faaliyetleri hali hazırda 4151 öğretmen ve 870 öğretim elemanı ile sürdürülmektedir. Mevcut il nüfusunun yaklaşık % 30’unu oluşturan 88.282 öğrencinin eğitim-öğretim faaliyetlerine katıldığı ilde mevcut öğrencilerin % 80’i üniversite öncesi öğretim kurumlarında % 20‘si yükseköğretim kurumlarında eğitim-öğretim faaliyetlerine devam etmektedir.

Ortalama eğitim düzeyinin 6 yıl olduğu ilde nüfusun okuryazarlık düzeyi % 93 civarındadır. Kayıtlı Nüfusunun % 8’i Üniversite mezunu olan ilde genel eğitim düzeyi kentsel özellik gösteren il ve ilçe merkezleri ile ana ulaşım yolları yakınlarında bulunan ve nüfusu fazla olan kırsal yerleşim merkezlerinde bu nedenle devlet tarafından yapılan yatırımlarının etkisiyle artmaktadır. İl genel eğitim göstergeleri itibariyle ulusal ve bölgesel ortalamalarının altında değer göstermektedir.

Anahtar Kelimeler: Kars, eğitim, öğretim, eğitim coğrafyası

.

Article Details

KARS İLİNDE ÖRGÜN EĞİTİMİN GELİŞİMİ VE MEVCUT DURUMU

Authors: MUCİP DEMİR

Publisher: Marmara University

Journal: Marmara Geographical Review 2016 Vol.0 Issue 34, pp.75-97

Document Type: Article

Publication Date: 10/2016

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000749155

Frequency: Tri-annual

eISSN: 2630-6336

Kars

eğitim

öğretim

eğitim coğrafyası

Issues

Authors:

MUCİP DEMİR

Publisher:

Marmara University

Journal:

Marmara Geographical Review 2016 Vol.0 Issue 34, pp.75-97

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000749155

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

2630-6336