Document Type:

Article

Publication Date:

1/2023

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001841655

pISSN:

2508-9234

• استثمار

• دعامة النص

• المدخل البيداغوجي

• الكفايات

• إشكالية البحث

• مفهوم التاريخ

• الجانب اللغوي

• التاريخ المـدرسي

• منهجية استثمار النصوص حسب التوجيهات التربوية في بناء وتقويم درس تاريخي بالسلك الثانوي

• منهجية تحليل نص تاريخي

• تقديم النص

• نوعية النص

• صاحب النص

• الظروف التاريخية للنص/السياق التاريخي

• مصدر النص

• text

• Employing texts