Behiç Ak’ın Çocuk Kitaplarının Çocuk Edebiyatının Temel Öğeleri Bakımından İncelenmesi

Yağmur ARIKAN; Ayşe Özgül İNCE SAMUR

Article Details

Behiç Ak’ın Çocuk Kitaplarının Çocuk Edebiyatının Temel Öğeleri Bakımından İncelenmesi

Authors:

Yağmur ARIKAN | Ayşe Özgül İNCE SAMUR

Publisher:

Oğuzhan YILMAZ

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi 2020 Vol.3 Issue 2, pp.181-202

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000936721

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2667-5528

Keywords:

Abstract:

 

Children’s literature is a vital area that includes the adolescence period that begins with the birth of the child and meeting with the book, contributes to the development of the child through artistic works. In order to develop reading habits in children and to build reading culture consciousness, it is necessary to meet them with the works of qualified children's literature and to ensure that the book takes place in the child's life. It is known that children's books prepared by considering the child's relativity, child reality and encompassing basic education principles, contribute to the formation of the link between the child and the book.  The purpose of research in this context is to examine the children's books of Behiç Ak within the framework of the principle elements of children's literature. This study have conducted by a document review method, which is one of the qualitative research methods. Ten books in the "Smiley Series of Stories", one of the child literature works of Behiç Ak, were examined with descriptive analysis. The books have been examined in three main categories in terms of principle elements of children's literature; "Outer structure properties"; size, paper, cover-skin, page layout, letters, picture; "Inner structure properties"; hero, subject, message, language-expression and "basic education principles".

 

Çocuk edebiyatı, çocuğun doğumundan itibaren kitapla tanışmasıyla başlayan ve ergenlik dönemini de kapsayan bir süreçte sanatsal nitelikli yapıtların aracılığıyla hedef kitlenin gelişimine katkı sağlayan yaşamsal bir alandır. Çocuk okurda, okuma sevgisi ve alışkanlığı geliştirmek, okuma kültürü bilinci oluşturmak için nitelikli çocuk edebiyatı yapıtlarıyla çocuğu buluşturmak ve çocuğun yaşamında kitabın yer almasını sağlamak gerekmektedir. Biçim ve içerik bakımından çocuk edebiyatının temel öğelerine uygun olarak hazırlanan, temel eğitim ilkelerini kuşatan ve buna bağlı olarak çocuğa görelik ve çocuk gerçekliği ilkeleri göz önünde bulundurularak hazırlanan çocuk edebiyatı yapıtlarının, çocuk ve kitap arasındaki bağın oluşumuna katkı sağladığı bilinmektedir. Bu bağlamda bu çalışmanın amacı, Behiç Ak’ın çocuk kitaplarının çocuk edebiyatının temel öğeleri çerçevesinde incelenmesidir. Bu çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi ile yürütülmüştür. Behiç Ak’ın çocuk edebiyatı yapıtlarından Gülümseten Öyküler Serisi’nde yer alan on (10) kitabı, betimsel analiz ile incelenmiştir. Seride yer alan kitaplar çocuk edebiyatının temel öğeleri bakımından “dış yapı özellikleri”; büyüklük, kâğıt, kapak-cilt, sayfa düzeni, harfler, resim; “iç yapı özellikleri”; kahraman, konu, ileti, dil- anlatım ve “temel eğitim ilkeleri” olarak üç ana başlık altında incelenmiştir.

Article Details

Behiç Ak’ın Çocuk Kitaplarının Çocuk Edebiyatının Temel Öğeleri Bakımından İncelenmesi

Authors: Yağmur ARIKAN | Ayşe Özgül İNCE SAMUR

Publisher: Oğuzhan YILMAZ

Main Topics: Sociology and anthropology

Journal: Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi 2020 Vol.3 Issue 2, pp.181-202

Document Type: Article

Publication Date: 12/2020

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000936721

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2667-5528

Behiç Ak’ın çocuk kitapları

çocuk edebiyatı

çocuk edebiyatının temel öğeleri

Issues

Authors:

Yağmur ARIKAN | Ayşe Özgül İNCE SAMUR

Publisher:

Oğuzhan YILMAZ

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi 2020 Vol.3 Issue 2, pp.181-202

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000936721

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2667-5528