Süpervizyon İlişkisi: Psikolojik Danışma Süpervizyonunda Kritik Bir Öğe

Betül Meydan; Melike Koçyiğit-Özyiğit

Article Details

Süpervizyon İlişkisi: Psikolojik Danışma Süpervizyonunda Kritik Bir Öğe

Authors:

Betül Meydan | Melike Koçyiğit-Özyiğit

Publisher:

Ege University

Journal:

Ege Journal of Education 2016 Vol.17 Issue 1, pp.225-257

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000691545

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

1307-4474

pISSN:

1307-4474

Abstract:

 


Bu çalışmanın amacı, (a) süpervizyon ilişkisine dair alanyazında bulunan kavramsal ve ampirik araştırma bulgularının bir derlemesini sunmak, (b) süpervizyon ilişkisine katkı sağlayan ve bu ilişkiyi engelleyen değişkenleri incelemek ve (c) alanyazındaki süpervizyon araştırmalarının bulguları ışığında nitelikli süpervizyon ilişkisinin süpervizyon sürecindeki rolünü tartışmaktır. Süpervizyon ilişkisini ilk ele alan çalışma 1980’li yılların başında Edward S. Bordin tarafından yapılmıştır. Bordin’e göre süpervizyon çalışma uyumunun üç bileşeni vardır. Bu bileşenler ortak anlayış, görevler ve duygusal bağ’dır. Alanyazın incelendiğinde, yurtdışında süpervizyon ilişkisinin niteliğini ve bu ilişkiyi etkileyen değişkenleri belirlemeye yönelik pek çok araştırma yapıldığı görülmektedir. Bu araştırmaların sonuçları süpervizör ile süpervizyon alan kişi arasındaki süpervizyon ilişkisinin süpervizyon alan kişinin profesyonel gelişiminde en kritik öğelerden biri olduğunu göstermiştir. Ancak Türkiye’de psikolojik danışman eğitiminde süpervizyon ilişkisi konusundaki araştırmaların sınırlı sayıda olduğu görülmektedir. Bu doğrultuda, Türkiye’de süpervizyon ilişkisi konusunun keşfedilmeyi bekleyen bir araştırma alanı olduğu söylenebilir. Bu bağlamda, bu çalışmanın Türkiye’de süpervizyon ilişkisi konusunda süpervizörlere ışık tutması ve yapılacak araştırmalara ilham vermesi beklenmektedir.

.

Article Details

Süpervizyon İlişkisi: Psikolojik Danışma Süpervizyonunda Kritik Bir Öğe

Authors: Betül Meydan | Melike Koçyiğit-Özyiğit

Publisher: Ege University

Journal: Ege Journal of Education 2016 Vol.17 Issue 1, pp.225-257

Document Type: Article

Publication Date: 7/2016

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000691545

Frequency: Tri-annual

eISSN: 1307-4474

pISSN: 1307-4474

Issues

Authors:

Betül Meydan | Melike Koçyiğit-Özyiğit

Publisher:

Ege University

Journal:

Ege Journal of Education 2016 Vol.17 Issue 1, pp.225-257

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2016

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000691545

Frequency:

Tri-annual

eISSN:

1307-4474

pISSN:

1307-4474