Yeni Kur’an Okuma Öğretim Yöntemi

Ahmet BAYRAKTAR

Article Details

Yeni Kur’an Okuma Öğretim Yöntemi

Authors:

Ahmet BAYRAKTAR

Publisher:

Maarif Mektepleri

Journal:

Maarif Mektepleri-International Journal of Educational Sciences 2017 Vol.1 Issue 1, pp.54-101

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2017

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000519337

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2619-9319

Abstract:

 


Teaching reading the Quran is
the first phase of education in much of countries whose population is Muslim.
In present time, it is possible to see that giving education in infant schools
and even in the nurseries. The scientific studies about this education did not
gain wide currency, whom has been given or how has been. It is not seen a
published scientific study about qualities, rules and methods of this education
which has been given for the children and elders, by officers of the Turkish
presidency of religion affairs.   In our
work, present education of the teaching reading the Quran has been criticized.
Then, in our work, it is struggled to put forward the rules, materials and methods
of the new project named as new method of teaching reading the Quran

.

 


Kur’an okuma öğretimi halkı Müslüman ülkelerde
vatandaşların muhatap olduğu ilk eğitim safhalarından olmuştur. Günümüzde de Kur’an
okuma öğretimine yönelik ana okulu ve kreşlerde dahi eğitim
verilebilmektedir.  Bu eğitimin hangi
şartlarda ve kime, nasıl verildiğine dair bilimsel çalışmalar yaygınlık
kazanmamıştır. Çoğunlukla Diyanet İşleri Başkanlığı görevlilerince ilk çocukluk
çağından yaşlılığa kadar insan hayatının bütün evrelerinde verilen bu eğitimin
esasları, metodu ve niteliğine dair henüz geniş çapta, sistemi derinlemesine
eleştirebilen, problemleri tespit edip çözüm teklif edebilen bir bilimsel
yayına rastlayamadığımızı üzüntüyle belirtmek isteriz. Çalışmamızda bu boşluk
dikkate alınarak öncelikle mevcut Kur’an okuma öğretim sisteminin özellikleri,
materyalleri, metotları tespit edilmiş; bu hususlar insaflı bir bakış açısıyla
eleştirilmiş, çözüm olarak yeni bir Kur’an okuma öğretim yönteminin
geliştirilmesinin gereği izah ve ifadeye gayret edilmiştir. Yeni Kur’an Okuma Öğretim Yöntemi ismini
verdiğimiz bu yöntem tamamen yeni bir bakış açısıyla ele alınmış, klasik
araçların modernize edilerek değil, mevcut sistemin eksiklikleri giderilerek,
muhatap kitlenin yoğunlukla çocuk yaşta olduğu dikkate alınarak, çocukların
algı ve seviyesine uygun çizgi, teknik ve usullerle tamamen yeni bir anlayışla değerlendirilmiştir. 

.

Article Details

Yeni Kur’an Okuma Öğretim Yöntemi

Authors: Ahmet BAYRAKTAR

Publisher: Maarif Mektepleri

Journal: Maarif Mektepleri-International Journal of Educational Sciences 2017 Vol.1 Issue 1, pp.54-101

Document Type: Article

Publication Date: 12/2017

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000519337

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2619-9319

Issues

Authors:

Ahmet BAYRAKTAR

Publisher:

Maarif Mektepleri

Journal:

Maarif Mektepleri-International Journal of Educational Sciences 2017 Vol.1 Issue 1, pp.54-101

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2017

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000519337

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2619-9319