Türkiye Dışında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenliği Deneyimi: Bir Anlatı Araştırması

İbrahim Çimen; Ümit Karul

Article Details

Türkiye Dışında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenliği Deneyimi: Bir Anlatı Araştırması

Authors:

İbrahim Çimen | Ümit Karul

Publisher:

Eskişehir Osmangazi University

Main Topics:

Alan Eğitimleri (Diğer) | Eğitim Üzerine Çalışmalar

Journal:

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi Vol.8 Issue 1, pp.1-10

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2023

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2001301309

pISSN:

2548-0375

Keywords:

Abstract:

 Bu araştırmada, Türkiye dışında farklı ülkelerde yabancı öğrencilere Türkçe öğreten Derviş öğretmenin dört yıllık yurt dışı deneyimlerinin aktarılması ve incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden anlatı araştırması narrative research kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcısı hem Türkiyede hem de Türkiye dışında yabancı dil olarak Türkçe öğretimi deneyimine sahip, 37 yaşında, erkek bir öğretmendir. Araştırma kapsamında veriler görüşme yöntemi ile katılımcı ile karşılıklı görüşme sonucunda toplanmıştır. Derviş öğretmen yurt dışında Türkçe öğretmenliğinin Türkiyeden daha zor olduğunu, ilk yurt dışı deneyiminde yabancı dil bilmemekten kaynaklı sorunlar yaşadığını, yurt dışında çalışmaya karar verme sürecinde ekonomik sebeplerin yanında yeni kültürleri, farklı ülkeleri tanıma isteğinin etkili olduğunu, süreç içerisinde çalıştığı ülkenin dilini öğrendiğini, zamanla deneyim kazandığını ve sürecin meslekî anlamda kendisini geliştirdiğini ifade etmiştir.

 Bu araştırmada, Türkiye dışında farklı ülkelerde yabancı öğrencilere Türkçe öğreten Derviş öğretmenin dört yıllık yurt dışı deneyimlerinin aktarılması ve incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden anlatı araştırması narrative research kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcısı hem Türkiyede hem de Türkiye dışında yabancı dil olarak Türkçe öğretimi deneyimine sahip, 37 yaşında, erkek bir öğretmendir. Araştırma kapsamında veriler görüşme yöntemi ile katılımcı ile karşılıklı görüşme sonucunda toplanmıştır. Derviş öğretmen yurt dışında Türkçe öğretmenliğinin Türkiyeden daha zor olduğunu, ilk yurt dışı deneyiminde yabancı dil bilmemekten kaynaklı sorunlar yaşadığını, yurt dışında çalışmaya karar verme sürecinde ekonomik sebeplerin yanında yeni kültürleri, farklı ülkeleri tanıma isteğinin etkili olduğunu, süreç içerisinde çalıştığı ülkenin dilini öğrendiğini, zamanla deneyim kazandığını ve sürecin meslekî anlamda kendisini geliştirdiğini ifade etmiştir.

 Bu araştırmada, Türkiye dışında farklı ülkelerde yabancı öğrencilere Türkçe öğreten Derviş öğretmenin dört yıllık yurt dışı deneyimlerinin aktarılması ve incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden anlatı araştırması narrative research kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcısı hem Türkiyede hem de Türkiye dışında yabancı dil olarak Türkçe öğretimi deneyimine sahip, 37 yaşında, erkek bir öğretmendir. Araştırma kapsamında veriler görüşme yöntemi ile katılımcı ile karşılıklı görüşme sonucunda toplanmıştır. Derviş öğretmen yurt dışında Türkçe öğretmenliğinin Türkiyeden daha zor olduğunu, ilk yurt dışı deneyiminde yabancı dil bilmemekten kaynaklı sorunlar yaşadığını, yurt dışında çalışmaya karar verme sürecinde ekonomik sebeplerin yanında yeni kültürleri, farklı ülkeleri tanıma isteğinin etkili olduğunu, süreç içerisinde çalıştığı ülkenin dilini öğrendiğini, zamanla deneyim kazandığını ve sürecin meslekî anlamda kendisini geliştirdiğini ifade etmiştir.

 Bu araştırmada, Türkiye dışında farklı ülkelerde yabancı öğrencilere Türkçe öğreten Derviş öğretmenin dört yıllık yurt dışı deneyimlerinin aktarılması ve incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden anlatı araştırması narrative research kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcısı hem Türkiyede hem de Türkiye dışında yabancı dil olarak Türkçe öğretimi deneyimine sahip, 37 yaşında, erkek bir öğretmendir. Araştırma kapsamında veriler görüşme yöntemi ile katılımcı ile karşılıklı görüşme sonucunda toplanmıştır. Derviş öğretmen yurt dışında Türkçe öğretmenliğinin Türkiyeden daha zor olduğunu, ilk yurt dışı deneyiminde yabancı dil bilmemekten kaynaklı sorunlar yaşadığını, yurt dışında çalışmaya karar verme sürecinde ekonomik sebeplerin yanında yeni kültürleri, farklı ülkeleri tanıma isteğinin etkili olduğunu, süreç içerisinde çalıştığı ülkenin dilini öğrendiğini, zamanla deneyim kazandığını ve sürecin meslekî anlamda kendisini geliştirdiğini ifade etmiştir.

Article Details

Türkiye Dışında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenliği Deneyimi: Bir Anlatı Araştırması

Authors:

İbrahim Çimen | Ümit Karul

Publisher:

Eskişehir Osmangazi University

Main Topics:

Alan Eğitimleri (Diğer) | Eğitim Üzerine Çalışmalar

Journal:

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi Vol.8 Issue 1, pp.1-10

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2023

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2001301309

pISSN:

2548-0375

Anlatı araştırması

Türkiye dışında Türkçe öğretimi

yabancı dil olarak Türkçe

Issues

Article Details

Türkiye Dışında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretmenliği Deneyimi: Bir Anlatı Araştırması

Authors: İbrahim Çimen | Ümit Karul

Publisher: Eskişehir Osmangazi University

Main Topics: Alan Eğitimleri (Diğer) | Eğitim Üzerine Çalışmalar

Journal: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi Vol.8 Issue 1, pp.1-10

Document Type: Article

Publication Date: 10/2023

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2001301309

pISSN: 2548-0375

Anlatı araştırması

Türkiye dışında Türkçe öğretimi

yabancı dil olarak Türkçe

Issues

Authors:

İbrahim Çimen | Ümit Karul

Publisher:

Eskişehir Osmangazi University

Main Topics:

Alan Eğitimleri (Diğer) | Eğitim Üzerine Çalışmalar

Journal:

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi Vol.8 Issue 1, pp.1-10

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2023

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2001301309

pISSN:

2548-0375