الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة ارتباطية مقارنة

النادي، هبة فتحي

Article Details

الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة ارتباطية مقارنة

Authors:

النادي، هبة فتحي

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الآداب

Journal:

حوليات آداب عين شمس 2021 Vol.49 Issue 2, pp.267-295

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001160784

pISSN:

1110-7227

Keywords:

Abstract:

 تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة الأمن النفسي بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية، كما حاولت الكشف عن الفروق في الأمن النفسي والتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتكونت عينة الدراسة من (٢٠٠) تلميذ وتلميذة (١٠٠ ذكور- 100 إناث)، وقد طبق عليهم مقياسين هما: مقياس ماسلو للشعور بالأمن وعدم الأمن النفسي إعداد ماسلو وترجمة (دواني- ديراني) عام ١٩٨٣، مقياس التنمر المدرسي من إعداد الباحثة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة وسالبة بين الأمن النفسي والتنمر المدرسي، كما وجدت فروق دالة إحصائيا في الأمن النفسي لصالح عينة الإناث، ووجود فروق دالة إحصائيا في التنمر المدرسي لصالح عينة الذكور.
                  This study devoted to explore the relationship between Psychological Safety Feeling and School Bullying in a Sample of Preparatory School Students. And to explore difference in Psychological Safety and School Bullying in a Sample of Preparatory School Students. A sample consisted of 200 Students of Preparatory School (100 males – 100 females). Were used two Scales: Maslow Security- in Security Inventory was Prepared by Maslow and Translated by(Duani and Dirani) 1983. The Other Scale School Bullying was prepared by Researcher. Results: revealed that there is negative a significant correlation between Psychological Safety and School Bullying. And differences in Psychological Safety in favor of Female Sample. And there were Differences in School Bullying in favor of Male Sample.

Article Details

الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة ارتباطية مقارنة

Authors:

النادي، هبة فتحي

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الآداب

Journal:

حوليات آداب عين شمس 2021 Vol.49 Issue 2, pp.267-295

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001160784

pISSN:

1110-7227

علم النفس التربوي

الصحة النفسية

الاضطرابات السلوكية

العنف المدرسي

طلبة المرحلة الإعدادية

Issues

Article Details

الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة ارتباطية مقارنة

Authors: النادي، هبة فتحي

Publisher: جامعة عين شمس - كلية الآداب

Journal: حوليات آداب عين شمس 2021 Vol.49 Issue 2, pp.267-295

Document Type: Article

Publication Date: 6/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001160784

pISSN: 1110-7227

علم النفس التربوي

الصحة النفسية

الاضطرابات السلوكية

العنف المدرسي

طلبة المرحلة الإعدادية

Issues

Authors:

النادي، هبة فتحي

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الآداب

Journal:

حوليات آداب عين شمس 2021 Vol.49 Issue 2, pp.267-295

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001160784

pISSN:

1110-7227