دراسة تحليلية للصعوبات التي تواجه التدريسين في مادة الريشة الطائرة لبعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق

جاسم، وفاء كاظم; مهنة، إسماعيل أسد

doi:10.38005/0880-000-028-010

Article Details

دراسة تحليلية للصعوبات التي تواجه التدريسين في مادة الريشة الطائرة لبعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق

Authors:

جاسم، وفاء كاظم | مهنة، إسماعيل أسد

Publisher:

Markaz Al Ketab for Publishing and Distributing

Journal:

The European Journal for Sport Sciences Technology 2020 Issue 28, pp.172-189

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001277655

DOI:

10.38005/0880-000-028-010

Keywords:

Abstract:

 Measurement and research are the main pillar for achieving human development that produces our steps towards progress in all fields. In order for us to continue our launch in this field, we have to start using modern research methods that are compatible with the requirements of the rapid developments currently taking place in the world. Also, choosing good and appropriate measures to measure each goal, situation, characteristic, or any other matter, taking into account the conditions of tests and good measures. The problem of the study was manifested in the difficulties facing the teaching of the subject (the badminton), including (the difficulties of practical application of the subject, the difficulties of the academic subject, difficulties in the capabilities and other difficulties), and this was confirmed by many of the teachers through the questionnaire and personal interviews of the researcher. The purpose of the study was: to identify the difficulties facing the teaching of racquet games subject in the colleges of physical education and sports science at the University of Babylon. The research procedures were summarized using the descriptive method in the survey method. The research sample included (17) teaching staff from the universities of Baghdad and the middle Euphrates (Babylon, the future, Al-Hilla Al-Ahliya, Karbala, Al-Qadisiyah, Baghdad) and they represent the total community. 4) Axes. After that, paragraphs were formulated for each of these axes, and their number and (25) items were distributed according to their relative importance. The method of formulating the paragraphs was determined according to Likert method. After applying the scale, statistical analyzes were conducted in terms of its discriminatory ability, internal consistency, and the scientific foundations of the scale. The researcher also used the appropriate statistical methods in the research. After analyzing the results and discussing them, the researcher concluded that the time allocated to the subject of the course is small, which leads to insufficient to sufficiently teach the subject, while the researcher recommended: the need to increase the number of hours and units of teaching of the subject in the colleges of physical education and sports science in as well as the use of modern methods and techniques in teaching the subject                   يعد القياس والبحث الركيزة الأساسية لتحقيق التنمية البشرية التي تفرز خطواتنا نحو التقدم في كل المجالات، ومن أجل أن نواصل انطلاقنا في هذا المجال علينا لبدء باستخدام طرائق بحث حديثة تتلاءم مع متطلبات التطورات السريعة التي يشهدها العالم حالياً". كما أن اختيار المقاييس الجيدة والمناسبة لقياس كل هدف أو حالة أو صفة أو اية أمور أخرى مع مراعاة شروط الاختبارات والمقاييس الجيدة. وتجلت مشكلة الدراسة في الصعوبات تواجه تدريسي مادة (الريشة الطائرة) منها (صعوبات التطبيق العملي للمادة وصعوبات المادة الدراسية وصعوبات بالإمكانات وغيرها من الصعوبات) وهذا ما أكده الكثير من التدريسيين من خلال الاستبيان والمقابلات الشخصية للباحث. وكان الغرض من الدراسة: التعرف على الصعوبات التي تواجه تدريسي مادة ألعاب المضرب في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بابل. وتلخصت إجراءات البحث باستخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتضمنت عينة البحث (17) تدريسي من جامعات بغداد والفرات الأوسط (بابل، المستقبل، الحلة الأهلية، كربلاء، القادسية، بغداد) وهم يمثلون المجتمع الكلي، كما تضمنت الإجراءات أعداد المقياس إذ تم تحديد أولي للمحاور التي لها علاقة بالصعوبات التي تواجه التدريسين فكانت (4) محاور بعدها تم صياغة فقرات لكل محور من هذه المحاور وكان عددها و(25) فقرة توزعت بحسب أهميتها النسبية وحدد أسلوب صياغة الفقرات وفق طريقة ليكرت بعدها تم عرض الفقرات على مجموعة من الخبراء والمختصين لبيان مدى صلاحيتها لقياس الصعوبات التي تواجه تدريسي الريشة الطائرة. بعد تطبيق المقياس تم إجراء التحليلات الإحصائية من حيث قدرتها التمييزية والاتساق الداخلي والأسس العلمية للمقياس، كذلك استعمل الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة في البحث. وبعد تحليل النتائج ومناقشتها استنتج الباحث: بأن الوقت المخصص لحصة المادة قليل مما يؤدي إلى عدم كفايتها لتعليم المادة بشكل وافي، فيما أوصى الباحث: بضرورة زيادة عدد ساعات والوحدات التدريسية للمادة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في وكذلك استخدام الوسائل والتقنيات الحديثة في تدريس المادة.

Article Details

دراسة تحليلية للصعوبات التي تواجه التدريسين في مادة الريشة الطائرة لبعض كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق

Authors:

جاسم، وفاء كاظم | مهنة، إسماعيل أسد

Publisher:

Markaz Al Ketab for Publishing and Distributing

Journal:

The European Journal for Sport Sciences Technology 2020 Issue 28, pp.172-189

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001277655

DOI:

10.38005/0880-000-028-010

دراسة تحليلية

التدريسين

الريشة الطائرة

Analytical Study

Teaching

Badminton

إعداد المعلمين

التربية البدنية

الريشة الطائرة

العراق

Issues

Article Details

Authors: جاسم، وفاء كاظم | مهنة، إسماعيل أسد

Publisher: Markaz Al Ketab for Publishing and Distributing

Journal: The European Journal for Sport Sciences Technology 2020 Issue 28, pp.172-189

Document Type: Article

Publication Date: 1/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001277655

DOI: 10.38005/0880-000-028-010

Issues

Authors:

جاسم، وفاء كاظم | مهنة، إسماعيل أسد

Publisher:

Markaz Al Ketab for Publishing and Distributing

Journal:

The European Journal for Sport Sciences Technology 2020 Issue 28, pp.172-189

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001277655

DOI:

10.38005/0880-000-028-010