تنمية الموارد البشرية بالمؤسسة التعليمية في ظل العولمة

أبو الوفا، جمال محمد; عبدالعزيز، حنان جاسم محمد عبدالله; حسين، سلامة عبدالعظيم

Article Details

تنمية الموارد البشرية بالمؤسسة التعليمية في ظل العولمة

Authors:

أبو الوفا، جمال محمد | عبدالعزيز، حنان جاسم محمد عبدالله | حسين، سلامة عبدالعظيم

Publisher:

جامعة بنها - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2016 Vol.27 Issue 108, pp.311-338

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000984352

pISSN:

1110-2411

Keywords:

Abstract:

 تمارس إدارة أي مؤسسة مجموعة من الأنشطة المتنوعة والمتفاعلة مع بعضها البعض، والتي تحقق في النهاية الهدف المنشود للمؤسسة، كما أن تحقيق الهدف يشارك في مجموعه من العناصر البشرية المتعاونة في أداء العمل والمنظمة في علاقاتها، والموجهة بجهودها نحو الوصول إلي الهدف المنشود، معني ذلك أن إدارة أي مؤسسة لكي تمارس أنشطتها يلزمها مجموعه من الموارد المادية والمعنوية والبشرية، فالأولي تتمثل في الأموال والمعدات والآلات والأدوات وغيرها، أما الثانية فتتمثل في الأفكار والطرق والأساليب والمعلومات، في حين أن الثالث وهي الموارد البشرية وتتمثل في الأنسان والذي عن طريق استغلاله الاستغلال الأمثل يحقق الإدارة اقصي فائدة ممكنة من بقية الموارد المستخدمة. وبناء على ما سبق فقد هدف البحث الحالي إلي التعرف على اهم التحديات التي تواجه الموارد البشرية في الوقت الحاضر، والكشف عن ماهية بالعولمة وطبيعتها، بالإضافة إلى الوقوف على اهم متطلبات العولمة من قبل القائمين على المؤسسة التعليمية.
                  The human resources administration TEMPhas had an increasing importance in the first years of 21th century. It results from rareness of workers at the period of the First World War, besides the establishment's administration increasing interest in the workers welfare. Although the world administration leaded by "Taylor" is interested in techniques of production, the human resources administration or the individual's administration is interested in human sides, moreover, it separates them from techniques of work. After wards, other dimensions have appeared such as spreading of the workers syndicates, the increasing interference of governments in determining the relation between the workers and the work owners and the appearance of new relations between the establishments and the society. All the previous matters have presented a good chance for the human resources administration appearance. Consequently, dis research aims at recognizing the kindergarten schools reality in Kuwait society at the present time, more over it aims at recognizing the strategic administration technique identity. It aims at determining the strategic administration technique importance, besides dis research works for recognizing the most important aims for the strategic administration technique, moreover it aims at determining the most important requirements for applying the strategic administration technique to the kindergarten schools in Kuwait.

Article Details

تنمية الموارد البشرية بالمؤسسة التعليمية في ظل العولمة

Authors:

أبو الوفا، جمال محمد | عبدالعزيز، حنان جاسم محمد عبدالله | حسين، سلامة عبدالعظيم

Publisher:

جامعة بنها - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2016 Vol.27 Issue 108, pp.311-338

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000984352

pISSN:

1110-2411

التنمية البشرية

العولمة

العولمة

الموارد البشرية

Planning

Technique of the Strategic Administration

Issues

Article Details

تنمية الموارد البشرية بالمؤسسة التعليمية في ظل العولمة

Authors: أبو الوفا، جمال محمد | عبدالعزيز، حنان جاسم محمد عبدالله | حسين، سلامة عبدالعظيم

Publisher: جامعة بنها - كلية التربية

Journal: مجلة كلية التربية 2016 Vol.27 Issue 108, pp.311-338

Document Type: Article

Publication Date: 10/2016

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2000984352

pISSN: 1110-2411

التنمية البشرية

العولمة

العولمة

الموارد البشرية

Planning

Technique of the Strategic Administration

Issues

Authors:

أبو الوفا، جمال محمد | عبدالعزيز، حنان جاسم محمد عبدالله | حسين، سلامة عبدالعظيم

Publisher:

جامعة بنها - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2016 Vol.27 Issue 108, pp.311-338

Document Type:

Article

Publication Date:

10/2016

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000984352

pISSN:

1110-2411