Document Type:

Article

Publication Date:

10/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000985732

pISSN:

1110-3914

• التعليم الأزهري

• التعلم بالنمذجة

• الكفايات التدريسية

• تدريس الفقه

• طلبة الجامعات

• مدخل التعلم بالنمذجة

• الكفايات التدريسية

• Modeling Learning Approach

• Teaching Competencies