Psikolojik Danışman Adaylarıyla Yaratıcı Drama Çalışmasının Mizah Tarzlarına Etkisi

Rezzan GÜNDOĞDU

Article Details

Psikolojik Danışman Adaylarıyla Yaratıcı Drama Çalışmasının Mizah Tarzlarına Etkisi

Authors:

Rezzan GÜNDOĞDU

Publisher:

Çağdaş Drama Derneği

Journal:

Yaratıcı Drama Dergisi 2015 Vol.10 Issue 2, pp.175-190

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2015

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000752991

Frequency:

Monthly

eISSN:

2459-167X

pISSN:

1305-8177

Keywords:

Abstract:

 

The purpose of the present study is to investigate the effect of Humor-Oriented
 Creative Drama Program (HOCDP) administered to the students from the
 department of psychological counseling and guidance having various styles of
 humor. The study is a semi-experimental study employing a pre test-post test control
 and experimental groups design. The sampling of the study consist of the control
 and experimental groups selected from among the students of the department of
 Psychological Counseling and Guidance at the Education Faculty of Aksaray
 University in 2013-2014 academic year. For the purpose of the study, an experimental
 group was established by making selection from among the voluntary students
 through the administration of the Scale of the Styles of Humor (SSH) and the Scale
 of Coping Through Humor (SCTH). The Humor-Oriented Creative Drama Program
 (HOCDP) to be implemented in the experimental group was designed to last for 9
 weeks, one day each week and 90-120 minutes each day. No activity was conducted
 with the control group throughout this period. At the end of the study, no signifi cant
 difference was found between boyh the pre test and post test scores of the control
 and experimental group students in relation to one of the sub-dimenson of SSH, selfdestructive
 humor. On the other hand, signifi cant differences were observed between
 the post-test scores of the control and experimental group students in relation to
 participatory humor, self-improvement humor and aggressive humor. The results
 obtained from SCTH revealed a signifi cant difference favoring the posttest scores of
 the experimental group students.

 

Bu araştırmanın amacı, mizah tarzları farklı olan psikolojik danışma ve rehberlik programı öğrencilerine uygulanan Mizah İçerikli Yaratıcı Drama Programının (MİYDP) etkisinin incelenmesidir. Araştırma öntest-sontest deney ve kontrol gruplarından oluşan yarı deneysel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini, 2013-2014 eğitim öğretim yılı bahar döneminde Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik programı öğrencilerinden seçilen deney ve kontrol grupları oluşturmaktadır. Araştırma örneklemi için Mizah Tarzları Ölçeği (MTÖ) ve Mizah Yoluyla Başa Çıkma Ölçeği (MYBÇÖ) uygulanarak gönüllü öğrenciler arasından seçilen deney grubu oluşturulmuştur. Araştırmada deney grubu için Mizah İçerikli Yaratıcı Drama Programı (MİYDP), 9 hafta, haftada bir gün ve 90-120’ olarak planlanmıştır. Kontrol grubuyla bu süre içinde hiçbir işlem gerçekleştirilmemiştir. Araştırmanın sonucuna göre, Mizah Tarzları Ölçeği’nin (MTÖ) alt boyutlarından biri olan kendini yıkıcı mizah puanlarında deney grubunda ön testten son teste kadar anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Bunun yanında katılımcı mizah, kendini geliştirici mizah ve saldırgan mizah puanlarında ön testten son teste kadar anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Mizah Yoluyla Başa Çıkma Ölçeği’nden (MYBÇÖ) elde edilen sonuçlara göre deney grubunun kontrol grubuna göre ön testten son teste göre deney grubu lehine anlamlı farklılıklar gösterdiği bulunmuştur.

Article Details

Psikolojik Danışman Adaylarıyla Yaratıcı Drama Çalışmasının Mizah Tarzlarına Etkisi

Authors:

Rezzan GÜNDOĞDU

Publisher:

Çağdaş Drama Derneği

Journal:

Yaratıcı Drama Dergisi 2015 Vol.10 Issue 2, pp.175-190

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2015

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000752991

Frequency:

Monthly

eISSN:

2459-167X

pISSN:

1305-8177

Yaratıcı drama

Mizah

Üniversite öğrencileri

Psikolojik danışman adayları

Issues

Article Details

Psikolojik Danışman Adaylarıyla Yaratıcı Drama Çalışmasının Mizah Tarzlarına Etkisi

Authors: Rezzan GÜNDOĞDU

Publisher: Çağdaş Drama Derneği

Journal: Yaratıcı Drama Dergisi 2015 Vol.10 Issue 2, pp.175-190

Document Type: Article

Publication Date: 5/2015

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000752991

Frequency: Monthly

eISSN: 2459-167X

pISSN: 1305-8177

Yaratıcı drama

Mizah

Üniversite öğrencileri

Psikolojik danışman adayları

Issues

Authors:

Rezzan GÜNDOĞDU

Publisher:

Çağdaş Drama Derneği

Journal:

Yaratıcı Drama Dergisi 2015 Vol.10 Issue 2, pp.175-190

Document Type:

Article

Publication Date:

5/2015

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000752991

Frequency:

Monthly

eISSN:

2459-167X

pISSN:

1305-8177