وجهة الضبط ( الداخلي ، الخارجي ) و علاقتها باتجاهات الطلاب الجامعيين ( مرتفعي ، منخفضي ) استخدام الإنترنت = The Locus of Control ( Internal , External ) and Its Relationship to Attitudes in University Students ( High , Low ) to Use Internet

نجوى حسن علي

doi:10.12816/0023108

Article Details

وجهة الضبط ( الداخلي ، الخارجي ) و علاقتها باتجاهات الطلاب الجامعيين ( مرتفعي ، منخفضي ) استخدام الإنترنت = The Locus of Control ( Internal , External ) and Its Relationship to Attitudes in University Students ( High , Low ) to Use Internet

Authors:

نجوى حسن علي

Publisher:

Association of Arab Educators

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Arabic Studies in Education and Psychology 2014 Issue 51 P2, pp.225-246

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

80552

Frequency:

Monthly

pISSN:

20907605

DOI:

10.12816/0023108

Descriptors:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين وجهة الضبط (الداخلي ، الخارجي) وعلاقتها باتجاهات الطلاب الجامعيين (مرتفعي ، منخفضي) استخدام الانترنت، وتكونت عينة الدراسة من (70) طالبة من طالبات كلية التربية بالفرقة الثانية قسم علم النفس بجامعة القصيم وقد طبقت الباحثة مقياس روتر للضبط ترجمة علاء كفافي وقد أعدت الباحثة مقياس الاتجاه نحو استخدام الانترنت. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطالبات الجامعيات ذوي الضبط الخارجي/الداخلي على مقياس وجهة الضبط كما أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الطالبات الجامعيات ذوي وجهتي الضبط الداخلية/الخارجية في اتجاه استخدامهم للانترنت مرتفعي/منخفضي لصالح الطالبات ذوي وجهة الضبط الداخلية منخفضي الاستخدام وقد أشارت النتائج أيضا إلى وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين وجهة الضبط والاتجاه نحو استخدام الانترنت وخرجت الباحثة بعدة توصيات في نهاية البحث.

 The study aimed to find out the relationship between locus of control (internal, external) and its relationship to attitudes in University students (high , low) to use the Internet, and the study sample consisted of (70) female students from the College of Education second year the Department of Psychology at Qassim University has applied researcher scale Rutter to adjust the translation Alaa kfafy direction researcher has prepared a measure attitudes the use of the Internet.And The results of the study resuited from. The presence of significant differences between the mean scores of female university students with external / internal control at the point of setting a measure results also indicated that there are significant differences between the averages of female university students with my internal / external adjustment in the direction of their Internet use high / low for the benefit of students with internal locus of control and low usage the results also indicated that there is a positive correlation between locus of control and attitudes the study has proposed asset several recommendations researcher at the end of the search.

Article Details

Authors:

نجوى حسن علي

Publisher:

Association of Arab Educators

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Arabic Studies in Education and Psychology 2014 Issue 51 P2, pp.225-246

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

80552

Frequency:

Monthly

pISSN:

20907605

DOI:

10.12816/0023108

Descriptors:

INTERNET

WORLD WIDE WEB

SOFTWARE TECHNIQUES

COLLEGE STUDENTS

SAUDI ARABIA

Issues

Article Details

Authors: نجوى حسن علي

Publisher: Association of Arab Educators

Main Topics: Education

Journal: Journal of Arabic Studies in Education and Psychology 2014 Issue 51 P2, pp.225-246

Document Type: Article

Publication Date: 7/2014

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 80552

Frequency: Monthly

pISSN: 20907605

DOI: 10.12816/0023108

Descriptors:

INTERNET

WORLD WIDE WEB

SOFTWARE TECHNIQUES

COLLEGE STUDENTS

SAUDI ARABIA

Issues

Authors:

نجوى حسن علي

Publisher:

Association of Arab Educators

Main Topics:

Education

Journal:

Journal of Arabic Studies in Education and Psychology 2014 Issue 51 P2, pp.225-246

Document Type:

Article

Publication Date:

7/2014

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

80552

Frequency:

Monthly

pISSN:

20907605

DOI:

10.12816/0023108