تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس

أبو الدهب، محمد عبدالحي الحسيني الحسيني

Article Details

تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس

Authors:

أبو الدهب، محمد عبدالحي الحسيني الحسيني

Publisher:

جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية Vol.2020 Issue 40, pp.153-175

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001233770

pISSN:

2090-5300

Keywords:

Abstract:

 يهدف البحث إلى التعرف على " تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس"، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة بالقياس القبلي والبعدي، واشتملت عينة البحث الأساسية على (15) عضو هيئة تدريس بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط. وأشارت نتائج البحث إلى تفوق تصميم الاختبارات بالنظام الخبير على الطريقة اليدوية، مما أدى إلى زيادة معايير الاتساق والموضوعية والموثوقية والعدالة في التقييم. ويوصي الباحث بتعميم تطبيق النظام الخبير المقترح في اعداد وتنفيذ وتصحيح الاختبارات في ظل التحول الرقمي والحاجة لنظام التعلم الهجين. وتقديم الجامعات المزيد من الدعم للباحثين في سبيل إنتاج المزبد من النظم الخبيرة الفعالة في كافة التخصصات نظرا لارتفاع تكلفة إنتاج تلك النظم.
                  The research aims to identify “Effect of expert system as an entry for educational program on designing balanced written tests according to Bloom's levels of knowledge for staff faculty members”. The researcher used the experimental method using the experimental design of one group by pre and post measurement, and the basic research sample included (15) faculty members at the Faculty of Sports Education, Damietta University. The results of the research indicated the superiority of the test design of the expert system over the manual method, which led to an increase in the standards of consistency, objectivity, reliability and fairness in the evaluation. The researcher recommends circulating the application of the proposed expert system in preparing, implementing and marking tests in light of the digital transformation and the need for a hybrid learning system. Universities provide more support to researchers in order to produce more effective expert systems in all disciplines due to the high cost of producing these systems.

Article Details

تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس

Authors:

أبو الدهب، محمد عبدالحي الحسيني الحسيني

Publisher:

جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية Vol.2020 Issue 40, pp.153-175

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001233770

pISSN:

2090-5300

تكنولوجيا التعليم

التأهيل المهني

الاختبارات التعليمية

أعضاء هيئة التدريس

Issues

Article Details

تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس

Authors: أبو الدهب، محمد عبدالحي الحسيني الحسيني

Publisher: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية

Journal: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية Vol.2020 Issue 40, pp.153-175

Document Type: Article

Publication Date: 1/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001233770

pISSN: 2090-5300

تكنولوجيا التعليم

التأهيل المهني

الاختبارات التعليمية

أعضاء هيئة التدريس

Issues

Authors:

أبو الدهب، محمد عبدالحي الحسيني الحسيني

Publisher:

جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية Vol.2020 Issue 40, pp.153-175

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001233770

pISSN:

2090-5300