فاعلية برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة = The Effectiveness of a Guidance Program in Developing Moral Intelligence among Female Students at King Abdulaziz University in Jeddah

القرني , بشاير عبدالله; يعقوب , نسرين

doi:10.21608/ajahs.2025.404408

Article Details

فاعلية برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة = The Effectiveness of a Guidance Program in Developing Moral Intelligence among Female Students at King Abdulaziz University in Jeddah

Authors:

القرني , بشاير عبدالله | يعقوب , نسرين

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education | Psychology

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Ādāb wa-al-Dirāsāt al-Insānīyah 2025 Vol.9 Issue 34, pp.141-170

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2025

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

268871

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2537043X

pISSN:

25370421

DOI:

10.21608/ajahs.2025.404408

Descriptors:

Abstract:

   يهدف البحث الحالي الى التعرف على درجة الذكاء الأخلاقي قبل تطبيق البرنامج الارشادي. ودرجة الذكاء الأخلاقي بعد تطبيق الذكاء الاخلاقي. والمقارنة بين درجات العينة قبل تطبيق البرنامج الارشادي وبعد تطبيقه. وتتراوح أعمارهم ما بين (18-22) سنة من جامعة الملك عبد العزيز كلية الآداب والعلوم الإنسانية ، قسم علم النفس، وتم تقسيمهم الى ثلاث مجموعات ولكل مجموعة قائدة وتمت مقابلتهن على مدى سبع جلسات لكل جلسة ساعة ونصف من الزمن على فترات متفاوتة انقضت في ستة أسابيع. وأدوات الدراسة: مقياس الذكاء الأخلاقي، حمدة الغامدي 2013 وبرنامج الذكاء الأخلاقي، حمدة الغامدي،2013، واكدت النتائج على انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النتائج القبلية والبعدية. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النتائج القبلية والنتائج البعدية لدى افراد العينة الخاضعة للبرنامج الارشادي في فضيلة التعاطف. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النتائج القبلية والنتائج البعدية لدى افراد العينة الخاضعة للبرنامج الارشادي في فضيلة العدل. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النتائج القبلية والنتائج البعدية لدى افراد العينة الخاضعة للبرنامج الارشادي في فضيلة الرقابة الذاتية. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النتائج القبلية والنتائج البعدية لدى افراد العينة الخاضعة للبرنامج الارشادي في فضيلة التسامح. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النتائج القبلية والنتائج البعدية لدى افراد العينة الخاضعة للبرنامج الارشادي في فضيلة الاحترام.

   The current research aims to identify the degree of moral intelligence before applying the guidance program. The degree of moral intelligence after applying moral intelligence. And to compare the sample degrees before and after applying the guidance program. Their ages ranged between (18-22) years from King Abdulaziz University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Psychology. They were divided into three groups, each group had a leader, and they were interviewed over seven sessions, each session lasting an hour and a half at different intervals that elapsed over six weeks. The study tools: Moral Intelligence Scale, Hamda Al-Ghamdi 2013 and Moral Intelligence Program, Hamda Al-Ghamdi, 2013. The results confirmed that there are no statistically significant differences between the pre- and post-results. There are no statistically significant differences between the pre- and post-results among the sample members subject to the guidance program in the virtue of compassion. There are no statistically significant differences between the pre-results and post-results of the sample members subject to the guidance program in the virtue of justice. There are no statistically significant differences between the pre-results and post-results of the sample members subject to the guidance program in the virtue of self-control. There are no statistically significant differences between the pre-results and post-results of the sample members subject to the guidance program in the virtue of tolerance. There are no statistically significant differences between the pre-results and post-results of the sample members subject to the guidance program in the virtue of respect.

Article Details

فاعلية برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة = The Effectiveness of a Guidance Program in Developing Moral Intelligence among Female Students at King Abdulaziz University in Jeddah

Authors:

القرني , بشاير عبدالله | يعقوب , نسرين

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education | Psychology

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Ādāb wa-al-Dirāsāt al-Insānīyah 2025 Vol.9 Issue 34, pp.141-170

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2025

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

268871

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2537043X

pISSN:

25370421

DOI:

10.21608/ajahs.2025.404408

Descriptors:

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

HUMANITIES

COUNSELLING

SOCIAL CONDITIONS

COLLEGE STUDENTS

SAUDI ARABIA

Issues

Article Details

فاعلية برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة = The Effectiveness of a Guidance Program in Developing Moral Intelligence among Female Students at King Abdulaziz University in Jeddah

Authors: القرني , بشاير عبدالله | يعقوب , نسرين

Publisher: The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics: Education | Psychology

Journal: al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Ādāb wa-al-Dirāsāt al-Insānīyah 2025 Vol.9 Issue 34, pp.141-170

Document Type: Article

Publication Date: 1/2025

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 268871

Frequency: Quarterly

eISSN: 2537043X

pISSN: 25370421

DOI: 10.21608/ajahs.2025.404408

Descriptors:

EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

HUMANITIES

COUNSELLING

SOCIAL CONDITIONS

COLLEGE STUDENTS

SAUDI ARABIA

Issues

Authors:

القرني , بشاير عبدالله | يعقوب , نسرين

Publisher:

The Arab Institution for Education, Science and Arts

Main Topics:

Education | Psychology

Journal:

al-Majallah al-ʻArabīyah lil-Ādāb wa-al-Dirāsāt al-Insānīyah 2025 Vol.9 Issue 34, pp.141-170

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2025

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

268871

Frequency:

Quarterly

eISSN:

2537043X

pISSN:

25370421

DOI:

10.21608/ajahs.2025.404408