TÜRKİYE'DEKİ MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİNDE BAZI TEMEL TIP KAVRAMLARININ ÖĞRENİLMESİ: ÇOK MERKEZLİ, KESİTSEL BİR ÇALIŞMA

Recep TUNÇ; Erdal KURTOĞLU; Aygül ÇAĞLAYAN; Gürcan KISAKOL; Ahmet KAYA

Article Details

TÜRKİYE'DEKİ MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİNDE BAZI TEMEL TIP KAVRAMLARININ ÖĞRENİLMESİ: ÇOK MERKEZLİ, KESİTSEL BİR ÇALIŞMA

Authors:

Recep TUNÇ | Erdal KURTOĞLU | Aygül ÇAĞLAYAN | Gürcan KISAKOL | Ahmet KAYA

Journal:

Ege Journal of Medicine 2002 Vol.41 Issue 3, pp.129-132

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2002

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000955217

Keywords:

Abstract:

 

The aim of this study was to evaluate the cross-sectional status of some basic medical concepts, mostly related with the  Internal Medicine, that should have been learned by sixth year medical students during the undergraduate medical  education in Turkey.  A questionnaire containing 10 open-ended questions mostly from ınternal medicine was prepared. One hundred seventysix  voluntary students from six different medical schools were included in this study. Students under the supervision of  the teaching staff during working hours filled the guestionnaires.  The ratio of correct answers for each medical school and gender were calculated. Distribution of correct answers  between the genders was calculated by Chi-square test.  Students ansv/ered ninety-five percent of the questions. The ratio of correct answers varied between 22% and 47 %  (mean 31 %) among the universities. There was no gender difference in the ratio of correct answers to questions except  one question.  The results of the present study suggest that undergraduate medical education in Turkey may have some inadequacies  regarding learning or teaching of some basic medical concepts.

 

Çalışmamızın amacı, ülkemizdeki Tıp Fakültesi son sınıf öğrencilerinin mezuniyet öncesi dönemde öğrenmeleri gereken,  çoğunluğu Dahili Tıp Bilimleri ile ilgili, iç hastalıkları temel kavramlarından bazılarının son durumunu kesitsel olarak değeriendirmektir.  Çoğunluğu Dahili Tıp Bilimleri ile ilgili 10 açık-uçlu sorudan oluşan anket formu hazırianmıştır. Çalışmaya altı farklı Tıp  Fakültesinden 176 gönüllü son sınıf öğrencisi katılmıştır. Anket formları öğretim üyelerinin gözetiminde ve mesai saatleri  içinde öğrenciler tarafından doldurulmuştur.  Doğru yanıt oranları tıp fakülteleri ve cinsiyete göre yüzde olarak saptanmış ve kız ve erkek öğrencilerin doğru yanıt  oranları ki-kare testi ile karşılaştırılmıştır.  Öğrencilerin, soruların %95'ini yanıtladıkları görülmüştür. Doğru yanıtlama oranı %31 olup, bu oran üniversiteler arasında  %22-47 arasında değişmektedir. Bir soru dışında, sorulara verilen doğru yanıtlar yönünden cinsler arasında fark yoktu.  Bu çalışmanın sonuçları, ülkemizdeki mezuniyet öncesi tıp eğitimi esnasında öğrenilmesi gereken bazı temel tıp kavramlarının  öğrenilmesi yada öğretilmesinde yetersizlikler olabileceğini düşündürtmektedir.

Article Details

TÜRKİYE'DEKİ MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİNDE BAZI TEMEL TIP KAVRAMLARININ ÖĞRENİLMESİ: ÇOK MERKEZLİ, KESİTSEL BİR ÇALIŞMA

Authors:

Recep TUNÇ | Erdal KURTOĞLU | Aygül ÇAĞLAYAN | Gürcan KISAKOL | Ahmet KAYA

Journal:

Ege Journal of Medicine 2002 Vol.41 Issue 3, pp.129-132

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2002

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000955217

mezuniyet öncesi tıp eğitimi

temel tıp kavramları

Türkiye

Issues

Article Details

TÜRKİYE'DEKİ MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİNDE BAZI TEMEL TIP KAVRAMLARININ ÖĞRENİLMESİ: ÇOK MERKEZLİ, KESİTSEL BİR ÇALIŞMA

Authors: Recep TUNÇ | Erdal KURTOĞLU | Aygül ÇAĞLAYAN | Gürcan KISAKOL | Ahmet KAYA

Journal: Ege Journal of Medicine 2002 Vol.41 Issue 3, pp.129-132

Document Type: Article

Publication Date: 8/2002

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000955217

mezuniyet öncesi tıp eğitimi

temel tıp kavramları

Türkiye

Issues

Authors:

Recep TUNÇ | Erdal KURTOĞLU | Aygül ÇAĞLAYAN | Gürcan KISAKOL | Ahmet KAYA

Journal:

Ege Journal of Medicine 2002 Vol.41 Issue 3, pp.129-132

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2002

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000955217