درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحكومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة

العتيبي، غازي بن الحميدي بن عيسى

Article Details

درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحكومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة

Authors:

العتيبي، غازي بن الحميدي بن عيسى

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2017 Vol.33 Issue 6, pp.401-444

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000970627

pISSN:

1110-2292

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلي التعرف علي درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحكومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة بمدينة الرياض. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتصميم أستبانة وتم التحقق من صدقها وثباتها. وطبقها علي عينة الدراسة من معلمي المدارس الحكومية المتوسطة في مدينة الرياض. وقد بلغ عددهم (89) معلماً وأستخدم الباحث عدداً من الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة هذه الدراسة. -	أن درجة ممارسة مدير المدرسة للعلاقات الإنسانية مع معلميه، بشكل عام عالية حيث بلغ المتوسط الحسابي العام (3.38 من 4) -	تراوح المتوسط الحسابي بين (2.96)، وبين (3.80) لممارسة مدير المدرسة للعلاقات الإنسانية مع معلميه، أي تراوحت بين درجة متوسطة، ودرجة عالية. -	جاءت العبارة يبدا مدير المدرسة بتحية الإسلام عندما يلتقي بالمعلمين "بالمرتبة الأولي بمتوسط حسابي (3.80 من 4) -	جاءت العبارة "يفوض مدير المدرسة المعلمين جزءا من صلاحياته" بالمرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي (2.9 من 4) -	ان معامل الثبات لمحاور الدراسة عال حيث تراوح بين (0.90 – 0.94) وبلغ معامل الثبات العام (0.97) وهذا يدل على ان الاستبانة تتمتع بدرجة عالية من الثبات. -	عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (0.5) بالنسبة لمتغيرات الدراسة ( المؤهل العلمي، نوع المؤهل العلمي، سنوات الخدمة) وفي ضوء نتائج الدراسة وضع الباحث عددا من التوصيات؟
                  This study aimed to identify The degree of participation of governments middle schools principals of human relationships from the perspective of school teachers in Riyadh. to achieve the objective of the study, the researcher designed a questionnaire which was checked by sincerity and persistence. Then applied on a sample survey of public school teachers in the middle of Riyadh city. The total number is (89) teacher. The researcher used a number of statistical methods appropriate to the nature of dis study. -	The degree of the headmaster of human relationships with teachers, in general, where high average year (3.38 out of 4). -	The average mean ranged between (2.96), and (3.80) for the exercise of the headmaster of human relationships with teachers, which ranged between the degree of medium, and high score. -	The phrase "begins with a greeting of Islam, the school principal when he meets with teachers," came in the first stage with average (3.80 out of 4). -	The phrase "authorizes the Director of the school teachers as part of his powers" came in the last stage average of (2.9 of 4). -	The reliability coefficient for the axis of the study where high school ranged between (0.90 - 0.94) and the overall persistence coefficient (0.97) and dis indicates that the questionnaire has a high degree of stability. -	The lack of statistically significant differences at the level of (0.5) for the variables of the study ( Scientific qualification, the type of qualification, years of service). In light of the results of the study, the researcher assigned a number of recommendations.?.

Article Details

درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحكومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة

Authors:

العتيبي، غازي بن الحميدي بن عيسى

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2017 Vol.33 Issue 6, pp.401-444

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000970627

pISSN:

1110-2292

المدارس المتوسطة الحكومية

العلاقات الإنسانية

مديرو المدارس

Issues

Article Details

درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحكومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة

Authors: العتيبي، غازي بن الحميدي بن عيسى

Publisher: جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal: مجلة كلية التربية 2017 Vol.33 Issue 6, pp.401-444

Document Type: Article

Publication Date: 8/2017

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2000970627

pISSN: 1110-2292

المدارس المتوسطة الحكومية

العلاقات الإنسانية

مديرو المدارس

Issues

Authors:

العتيبي، غازي بن الحميدي بن عيسى

Publisher:

جامعة أسيوط - كلية التربية

Journal:

مجلة كلية التربية 2017 Vol.33 Issue 6, pp.401-444

Document Type:

Article

Publication Date:

8/2017

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2000970627

pISSN:

1110-2292