إدارة الجامعات في ضوء معايير الجودة الشاملة

قاسم نايف علوان المحياوي

doi:10.12816/0013924

Article Details

إدارة الجامعات في ضوء معايير الجودة الشاملة

Authors:

قاسم نايف علوان المحياوي

Publisher:

Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics:

Education | General management

Journal:

Remah Review for Research and Studies 2013 Issue 11, pp.174-203

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2013

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

69033

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

25207423

pISSN:

23925418

DOI:

10.12816/0013924

Descriptors:

Abstract:

 هدفت هذه الدراسة إلى معرفة إدارة الجامعات العربية وفق معايير الجودة الشاملة ، بما تسهم من تحقيق مستوى عالٍِِِ من الجودة في مخرجات التعليم الجامعي .
ولتحقيق ذلك الهدف ، اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي كسبيل لجمع وتفسير المعلومات اللازمة لذلك للاستفادة منها في تطبيق معايير الجودة الشاملة في ادارة الجامعات العربية .
وخلصت الدراسة الى مجموعة من الاستنتاجات والتي من اهمها :
- تعد ادارة الجودة الشاملة منهجاً لتنسيق العمل الاداري والاكاديمي على مستوى الجامعة ككل ، وامكانية احداث تغيير شامل يساهم في تحسين جودة اداء التعليم الجامعي .
- يساهم تطبيق معايير الجودة الشاملة الى تحقيق رضا جميع العاملين بالجامعة ، والى تحقيق متطلبات سوق العمل.
 كما قدمت الدراسة بعض المقترحات التي كان من اهمها :
- اعادة النظر في المناهج الدراسية بالجامعات ، والعمل على تغييرها لتواكب عملية التطور في بيئة العمل .
- غرس روح العمل الجماعي من خلال فرق العمل وإبراز أهميتها في انجاح عملية رفع الاداء .
- الاخذ بمنهج إدارة الجودة الشاملة في ادارة الجامعات ، بمايساهم في تحقيق كفاءة اداء الجامعات .

 Universities Management in the Light of the Total Quality Criteria
This study aims at understanding Arab Universities management according to the Total Quality Criteria (TQC) that contribute in realizing high quality output of university study.
To realize the objective of the study, the researcher depends on analytical descriptive approach to collect and interpret Information required to be utilized in practical studies of total quality criteria (TQC) in managing Arab universities.
The study concluded to group of results; The most important ones are:

TQM is considered a method of coordinating the managerial and academic works at the level of the university as a whole, and possibility of making a comprehensive change that contributes in developing the quality of the performance of the university education.
Application of (TQC) contributes in realizing the satisfaction of all workers in the university, and realizing the work market needs.

The study put forward some suggestions; the most important ones are:
- University curriculum should be reviewed to escort development in work environment.

The sprit of collective work should be cultivated through group work and its priority in sustaining high performance should be clarified.

The method of (TQM) in university management has to be implemented to realize an effective performance of the universities.

Article Details

إدارة الجامعات في ضوء معايير الجودة الشاملة

Authors:

قاسم نايف علوان المحياوي

Publisher:

Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics:

Education | General management

Journal:

Remah Review for Research and Studies 2013 Issue 11, pp.174-203

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2013

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

69033

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

25207423

pISSN:

23925418

DOI:

10.12816/0013924

Descriptors:

COLLEGE MANAGEMENT

QUALITY STANDARDS

EDUCATIONAL DEVELOPMENT

HIGHER EDUCATION

UNIVERSITIES

ARAB COUNTRIES

Issues

Article Details

إدارة الجامعات في ضوء معايير الجودة الشاملة

Authors: قاسم نايف علوان المحياوي

Publisher: Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics: Education | General management

Journal: Remah Review for Research and Studies 2013 Issue 11, pp.174-203

Document Type: Article

Publication Date: 6/2013

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 69033

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 25207423

pISSN: 23925418

DOI: 10.12816/0013924

Descriptors:

COLLEGE MANAGEMENT

QUALITY STANDARDS

EDUCATIONAL DEVELOPMENT

HIGHER EDUCATION

UNIVERSITIES

ARAB COUNTRIES

Issues

Authors:

قاسم نايف علوان المحياوي

Publisher:

Research and Development of Human Recourses Center (REMAH)

Main Topics:

Education | General management

Journal:

Remah Review for Research and Studies 2013 Issue 11, pp.174-203

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2013

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

69033

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

25207423

pISSN:

23925418

DOI:

10.12816/0013924