BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Mustafa Serkan GÜNBATAR

Article Details

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Authors:

Mustafa Serkan GÜNBATAR

Publisher:

Kirsehir Ahi Evran University

Journal:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2014 Vol.15 Issue 1, pp.121-135

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2013

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000857821

Frequency:

Tri-annual

pISSN:

2147-1037

Keywords:

Abstract:

 

The aim of the study was to develop an Attitude Scale which can be used to determine the level of undergraduate students‘ attitudes towards Information and Communication Technologies  ICT . Work group consisted of 381 undergraduate students of Gazi University Faculty of Education, Faculty of Economics and Administrative Sciences, and Faculty of Pharmacy. Factor structure of ICT attitude scale was determined by exploratory factor analysis and then tested by confirmatory factor analysis. Between item correlations, item test correlations, Cronbach Alpha coefficient, test-retest reliability, Keiser-Meyer-Olkin  KMO  test and Barlet’s test were calculated. The findings of this study reveales that developed ICT attitude scale has enough validity and reliability for the undergraduate students.

 

Bu çalışmada amaç, lisans öğrenimi gören öğrencilerin Bilgi ve İletişim Teknolojilerine  BİT  yönelik tutumlarını belirleyebilecek bir tutum ölçeğinin geliştirilmesidir. Çalışma grubu 2011-2012 güz yarıyılında Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İktisadi İdari Bilimler Fakültesi ve Eczacılık Fakültesinde öğrenim gören toplam 381 öğrenciden oluşmaktadır. BİT Tutum Ölçeğinin faktör yapısı, Açımlayıcı Faktör Analizi  AFA  ile belirlenmiş, ardından Doğrulayıcı Faktör Analizi  DFA  ile test edilmiştir. Maddeler arası korelasyonlara, madde test korelasyonlarına, Cronbach Alpha katsayılarına, test tekrar test güvenirliğine, Keiser-Meyer-Olkin  KMO  ve Barlet‘s testine ilişkin hesaplamalara yer verilmiştir. Bu çalışma sonucunda elde edilen bulgular, BİT Tutum ölçeğinin, lisans düzeyindeki öğrenciler için geçerli ve güvenilir olduğunu göstermiştir.

Article Details

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Authors:

Mustafa Serkan GÜNBATAR

Publisher:

Kirsehir Ahi Evran University

Journal:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2014 Vol.15 Issue 1, pp.121-135

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2013

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000857821

Frequency:

Tri-annual

pISSN:

2147-1037

Bilgi ve iletişim teknolojileri

tutum

açımlayıcı faktör analizi

doğrulayıcı faktör analizi

Issues

Article Details

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Authors: Mustafa Serkan GÜNBATAR

Publisher: Kirsehir Ahi Evran University

Journal: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2014 Vol.15 Issue 1, pp.121-135

Document Type: Article

Publication Date: 12/2013

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000857821

Frequency: Tri-annual

pISSN: 2147-1037

Bilgi ve iletişim teknolojileri

tutum

açımlayıcı faktör analizi

doğrulayıcı faktör analizi

Issues

Authors:

Mustafa Serkan GÜNBATAR

Publisher:

Kirsehir Ahi Evran University

Journal:

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2014 Vol.15 Issue 1, pp.121-135

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2013

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000857821

Frequency:

Tri-annual

pISSN:

2147-1037