تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية

هاشم، نهلة عبدالقادر; عبدالسلام، غادة محمد; العازمي، منال عياد

Article Details

تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية

Authors:

هاشم، نهلة عبدالقادر | عبدالسلام، غادة محمد | العازمي، منال عياد

Publisher:

الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية

Journal:

مجلة الإدارة التربوية Vol.2022 Issue 33, pp.13-76

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001135749

pISSN:

2682-3489

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى التوصل إلى إجراءات مقترحة لتطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي "EFQM". ولتحقيق هذا الهدف تم الاستعانة بالمنهج الوصفي. وقد حاولت الدراسة الإجابة على التساؤل الرئيسي التالي: كيف يمكن التوصل إلى إجراءات مقترحة لتطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي "EFQM"؟ ويتفرع من هذا السؤال عدة أسئلة فرعية هي: 1-ما الأسس النظرية للأداء المؤسسي ونموذج التميز الأوربي "EFQM"؟ 2-ما واقع الأداء المؤسسي في المناطق التعليمية في دولة الكويت؟ 3-ما الإجراءات المقترحة لتطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء معايير نموذج التميز الأوربي "EFQM"؟
                  The Study aimed to reach proposed procedures to develop the institutional performance of educational districts in the State of Kuwait in the light of The European Excellence Model (EFQM). To reach this aim, the study relied on the descriptive method. This study tried to answer the main following question: How can proposed procedures be reached to develop the institutional performance of educational districts in the State of Kuwait the light of The European Excellence Model (EFQM)? Several questions are branched out from this question: 1. What are the theoretical foundations of the institutional performance and The European Excellence Model (EFQM)? 2. What is the status quo of the institutional performance in the educational districts in the State of Kuwait? 3. What are the proposed procedures to develop the institutional performance of educational districts in the State of Kuwait based on the standards of The European Excellence Model (EFQM)?.

Article Details

تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية

Authors:

هاشم، نهلة عبدالقادر | عبدالسلام، غادة محمد | العازمي، منال عياد

Publisher:

الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية

Journal:

مجلة الإدارة التربوية Vol.2022 Issue 33, pp.13-76

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001135749

pISSN:

2682-3489

الإدارات التعليمية

الأداء المؤسسي

الإصلاح الإداري

المناطق التعليمية

الكويت

Issues

Article Details

تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية

Authors: هاشم، نهلة عبدالقادر | عبدالسلام، غادة محمد | العازمي، منال عياد

Publisher: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية

Journal: مجلة الإدارة التربوية Vol.2022 Issue 33, pp.13-76

Document Type: Article

Publication Date: 1/2022

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001135749

pISSN: 2682-3489

الإدارات التعليمية

الأداء المؤسسي

الإصلاح الإداري

المناطق التعليمية

الكويت

Issues

Authors:

هاشم، نهلة عبدالقادر | عبدالسلام، غادة محمد | العازمي، منال عياد

Publisher:

الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية

Journal:

مجلة الإدارة التربوية Vol.2022 Issue 33, pp.13-76

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2022

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001135749

pISSN:

2682-3489