A REVIEW OF POSTGRADUATE THESES ON THE USE OF SOCIAL STORIES IN AUTISM SPECTRUM DISORDER IN TURKEY

Sibel DABLAN; Başak BAĞLAMA

Article Details

A REVIEW OF POSTGRADUATE THESES ON THE USE OF SOCIAL STORIES IN AUTISM SPECTRUM DISORDER IN TURKEY

Authors:

Sibel DABLAN | Başak BAĞLAMA

Publisher:

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Derneği

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi 2020 Vol.5 Issue 2, pp.187-212

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000750120

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2528-9772

pISSN:

2528-9772

Keywords:

Abstract:

 

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neuro-biological disorder that usually occurs before the age of 3 and negatively affects the performance levels of social interaction, communication skills and other cognitive functions. Social stories are one of the scientific-based practices used for individuals with autism to improve their social skills. This study includes a survey of theses written in Turkey about the use of social stories in individuals with autism in the last 10 years. Document analysis, one of the qualitative research methods, was used in this study. With this study, it is aimed to reveal the studies conducted in the literature on the effectiveness of social stories, which are scientifically based applications, to shed light on future research in Turkey on this subject. A total number of 15 postgraduate theses included in the study. Theses were examined based on purpose of the research, method, participants and features, data collection tool, data analysis method and findings. The obtained results are discussed with references from the literature and suggestions for future research and practices are presented.

 

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), genellikle 3 yaşından önce ortaya çıkan ve sosyal etkileşim, iletişim becerileri ve diğer bilişsel işlevlerin performans düzeylerini olumsuz etkileyen nörobiyolojik bir bozukluktur. Sosyal öykü, otizmli bireylerin sosyal becerilerini geliştirmek için kullanılan bilimsel temelli uygulamalardan biridir. Bu çalışma, son 10 yılda otizmli bireylerde sosyal öykülerin kullanımına ilişkin Türkiye'de yazılmış tezlerin incelenmesini içermektedir. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden döküman analizi kullanılmıştır. Bu çalışma ile literatürde bilimsel temelli uygulamalar olan sosyal öykülerin etkililiği konusunda yapılan çalışmaların ortaya konması, Türkiye'de bu konuda yapılacak araştırmalara ışık tutması amaçlanmaktadır. Çalışmaya toplam 15 yüksek lisans tezi dahil edilmiştir. Tezler, araştırmanın amacı, yöntemi, katılımcılar ve özellikleri, veri toplama aracı, veri analiz yöntemi ve bulgulara göre incelenmiştir. Elde edilen sonuçlar literatürden ilgili kaynaklar tartışılarak gelecekteki araştırmalar ve uygulamalar için öneriler sunulmuştur.

Article Details

A REVIEW OF POSTGRADUATE THESES ON THE USE OF SOCIAL STORIES IN AUTISM SPECTRUM DISORDER IN TURKEY

Authors:

Sibel DABLAN | Başak BAĞLAMA

Publisher:

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Derneği

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi 2020 Vol.5 Issue 2, pp.187-212

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000750120

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2528-9772

pISSN:

2528-9772

Otizm spektrum bozukluğu

sosyal öykü

derleme

tez

Issues

Article Details

A REVIEW OF POSTGRADUATE THESES ON THE USE OF SOCIAL STORIES IN AUTISM SPECTRUM DISORDER IN TURKEY

Authors: Sibel DABLAN | Başak BAĞLAMA

Publisher: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Derneği

Main Topics: Sociology and anthropology

Journal: Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi 2020 Vol.5 Issue 2, pp.187-212

Document Type: Article

Publication Date: 12/2020

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2000750120

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2528-9772

pISSN: 2528-9772

Otizm spektrum bozukluğu

sosyal öykü

derleme

tez

Issues

Authors:

Sibel DABLAN | Başak BAĞLAMA

Publisher:

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Derneği

Main Topics:

Sociology and anthropology

Journal:

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi 2020 Vol.5 Issue 2, pp.187-212

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2020

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2000750120

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2528-9772

pISSN:

2528-9772