The Role of Technology and Student-Centered Approaches in Enhancing Foreign Language EducationA Modern Perspective

بوروبة كريمة

Article Details

The Role of Technology and Student-Centered Approaches in Enhancing Foreign Language EducationA Modern Perspective

Authors:

بوروبة كريمة

Publisher:

Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal:

Langues & Cultures Vol.6 Issue 3, pp.193-200

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2025

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001544831

pISSN:

2716-8212

Keywords:

Abstract:

 This article examines the transformative impact of technology and student-centered approaches on foreign language education. In response to the growing global demand for multilingual competence, educators are increasingly turning to innovative strategies that enhance language acquisition. Technology introduces interactive, adaptive tools that accommodate diverse learner profiles, while student-centered pedagogy promotes autonomy, engagement, and intrinsic motivation. The integration of these elements fosters a dynamic and personalized learning environment that supports improved language proficiency. Despite their potential, barriers such as the digital divide, infrastructure disparities, and insufficient teacher training continue to challenge effective implementation. This study synthesizes current literature to highlight the synergistic benefits of combining technological tools with learner-centered methodologies, offering insights and practical implications for modern language instruction.
Résumé 
Cet article explore le rôle de la technologie et des approches centrées sur l'élève dans l'amélioration de l'enseignement des langues étrangères. Alors que la demande de multilinguisme augmente à l'échelle mondiale, les éducateurs recherchent des méthodes innovantes pour améliorer l'acquisition des langues. La technologie offre des outils interactifs qui répondent à des besoins d'apprentissage divers, tandis que les approches centrées sur l'élève favorisent l'autonomie et la motivation. La combinaison de ces stratégies crée un environnement d'apprentissage dynamique et personnalisé, menant à une meilleure maîtrise des langues. Cependant, des défis tels que la fracture numérique et la nécessité de former les enseignants demeurent. Cet article offre des perspectives sur les avantages synergiques de l'intégration de la technologie et des méthodes centrées sur l'élève dans l'enseignement des langues étrangères moderne.

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The Role of Technology and Student-Centered Approaches in Enhancing Foreign Language EducationA Modern Perspective

Authors:

بوروبة كريمة

Publisher:

Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal:

Langues & Cultures Vol.6 Issue 3, pp.193-200

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2025

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001544831

pISSN:

2716-8212

Technology

Student-Centered Learning

Foreign Language Education

Autonomy

Interactive Learning

Issues

Article Details

The Role of Technology and Student-Centered Approaches in Enhancing Foreign Language EducationA Modern Perspective

Authors: بوروبة كريمة

Publisher: Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal: Langues & Cultures Vol.6 Issue 3, pp.193-200

Document Type: Article

Publication Date: 11/2025

Document Language: English

Document ID (Org No.): 2001544831

pISSN: 2716-8212

Technology

Student-Centered Learning

Foreign Language Education

Autonomy

Interactive Learning

Issues

Authors:

بوروبة كريمة

Publisher:

Université Ahmed Draya d'Adrar

Journal:

Langues & Cultures Vol.6 Issue 3, pp.193-200

Document Type:

Article

Publication Date:

11/2025

Document Language:

English

Document ID (Org No.):

2001544831

pISSN:

2716-8212