ORTAÖĞRETİMİN GENEL LİSELER ÖRNEĞİNDE SPOR  BÖLÜMLERİNDE OKUTULAN DERS KİTAPLARININ  YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Ahmet Yılmaz ALBAYRAK*

Article Details

ORTAÖĞRETİMİN GENEL LİSELER ÖRNEĞİNDE SPOR BÖLÜMLERİNDE OKUTULAN DERS KİTAPLARININ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Authors:

Ahmet Yılmaz ALBAYRAK*

Publisher:

Milli Eğitim Bakanlığı

Journal:

Milli Eğitim Dergisi 2009 Vol.39 Issue 184, pp.203-217

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2009

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000569787

Frequency:

Monthly

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600

Abstract:

 

This study was carried out targetting to get the levels of the text books
 taught at the sports departments of high schools at secondary education.
 Sports students from 7 high schools classified as to the genders and grades
 in Trabzon province were admitted in the study as the participating group
 of whose views about the text books were obtained from. The study was done
 with 244 sports department students by using guestionaries and interviews. As
 the resultof the study by using the SPSS programme, it was concluded that the
 phsyical and the visual features of the text books were efficient enough in good
 combination with development level of the sports department students, but not
 in terms of educational, lingual and scientifical aspects.

 

Bu çalışma; ortaöğretimin genel liseler örneğinde spor bölüm’lerindeokutulan ders kitaplarının yeterlilik düzeylerini araştırabilme amacıyla yapılmıştır.Bu amaçla, Trabzon il merkezinde spor bölümüne mevcut 7 genel liseörneğinde spor bölümü öğrencileri katılımcı grup olarak alınmıştır. Spor bölümü öğrencilerinin cinsiyet, sınıf, ders kitapları hakkındaki görüşleri araştırılıpveri olarak hazırlanmıştır. Çalışma, 244 spor bölümü öğrencisi ile yapılmış veritoplama aracı olarak anket ve yarı yapılandırılmış mülakat kullanılmıştır. SPSSistatistik programı kullanılarak yapılan analiz sonucunda, ders kitaplarınınfiziksel ve görsel tasarım özelliklerinin spor bölümü öğrencilerinin gelişimdüzeyleri için yeterli düzeyde olduğu, eğitsel, bilimsel, dil ve anlatım tasarımözelliklerinin spor bölümü öğrencilerinin gelişim düzeyleri için yeterli düzeyde olmadıkları tespit edilmiştir.

Article Details

ORTAÖĞRETİMİN GENEL LİSELER ÖRNEĞİNDE SPOR BÖLÜMLERİNDE OKUTULAN DERS KİTAPLARININ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Authors: Ahmet Yılmaz ALBAYRAK*

Publisher: Milli Eğitim Bakanlığı

Journal: Milli Eğitim Dergisi 2009 Vol.39 Issue 184, pp.203-217

Document Type: Article

Publication Date: 9/2009

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000569787

Frequency: Monthly

eISSN: 2791-7657

pISSN: 1302-5600

Issues

Authors:

Ahmet Yılmaz ALBAYRAK*

Publisher:

Milli Eğitim Bakanlığı

Journal:

Milli Eğitim Dergisi 2009 Vol.39 Issue 184, pp.203-217

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2009

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000569787

Frequency:

Monthly

eISSN:

2791-7657

pISSN:

1302-5600