İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ile Örgütsel Sosyalleşme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tuncay Yavuz ÖZDEMİR; Mustafa ORHAN

Article Details

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ile Örgütsel Sosyalleşme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors:

Tuncay Yavuz ÖZDEMİR | Mustafa ORHAN

Publisher:

Marmara University

Main Topics:

Education

Journal:

Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences 2018 Vol.48 Issue 48

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2018

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000529639

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2147-5202

pISSN:

1300-8889

Abstract:

 


Bu araştırmanın amacı, ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin
örgütsel vatandaşlık ve örgütsel sosyalleşme davranışlarına ilişkin görüşlerini
belirleyerek, bu görüşler ile cinsiyet, okul türü ve branş
değişkenleri arasında anlamlı fark olup olmadığını belirlemeye çalışmaktır. Bununla
birlikte, ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık davranışları ile örgütsel
sosyalleşme davranışları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu
araştırmanın örneklemini 2016-2017 eğitim-öğretim yılında Erzurum ili Yakutiye
ilçesinde görevli 384 ilkokul ve ortaokul öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir. Araştırma
verilerini toplamak için DiPaola, Tarter ve Hoy (2005) tarafından
geliştirilen, Türkçe'ye uyarlaması ile geçerlik ve güvenirliği Taştan
ve Yılmaz (2008) tarafından yapılan “Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği” ile Erdoğan (2012)
tarafından geliştirilen “Örgütsel Sosyalleşme
Ölçeği” kullanılmıştır. Elde
edilen verilerin analizinde SPSS 22.0 paket programından yararlanılmıştır. Araştırma
sonuçlarına göre İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık davranışlarına ilişkin görüşleri
ile cinsiyetleri, okul türü ve branşları arasında anlamlı bir farklılık
bulunamamıştır. İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel
sosyalleşme davranışlarına ilişkin görüşleri ile cinsiyetleri arasında “örgüt
dili ve tarihi” boyutunda erkek öğretmenler lehine; okul türü arasında “kişilerarası
ilişkiler”, “örgüt dili ve tarihi”, “örgüt politikası”, “amaç ve değerlere
uyum”  boyutları ve örgütsel
sosyalleşmenin toplamında ilkokul öğretmenleri lehine; branşları arasında “mesleki yeterlik”
boyutu dışında bütün boyutlarda ve örgütsel sosyalleşmenin toplamında sınıf
öğretmenleri lehine anlamlı farklılık bulunmuştur. İlkokul ve
ortaokul öğretmenlerinin örgütsel
vatandaşlık ve örgütsel sosyalleşme tutumları (alt boyutlar toplamı) arasında
orta düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca;
“kişilerarası ilişkiler” ile “amaç ve değerlere uyum” değişkenleri birlikte,
örgütsel vatandaşlığı anlamlı bir şekilde yordadığı tespit edilmiştir.


.

Article Details

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ile Örgütsel Sosyalleşme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors: Tuncay Yavuz ÖZDEMİR | Mustafa ORHAN

Publisher: Marmara University

Main Topics: Education

Journal: Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences 2018 Vol.48 Issue 48

Document Type: Article

Publication Date: 6/2018

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000529639

Frequency: Bi-Annual

eISSN: 2147-5202

pISSN: 1300-8889

Issues

Authors:

Tuncay Yavuz ÖZDEMİR | Mustafa ORHAN

Publisher:

Marmara University

Main Topics:

Education

Journal:

Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences 2018 Vol.48 Issue 48

Document Type:

Article

Publication Date:

6/2018

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000529639

Frequency:

Bi-Annual

eISSN:

2147-5202

pISSN:

1300-8889