أثر التعدد اللغوي في تعليمية اللغة في ضوء مقاربات التعليم المقارن

مزهود، سليم

Article Details

أثر التعدد اللغوي في تعليمية اللغة في ضوء مقاربات التعليم المقارن

Authors:

مزهود، سليم

Publisher:

المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي

Journal:

مجلة الأكاديمية للبحوث في العلوم الاجتماعية 2021 Vol.3 Issue 1, pp.109-124

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001249267

pISSN:

2716-781X

Keywords:

Abstract:

 كثر الاهتمام في السنوات الأخيرة بظاهرة التعدد اللغوي. وبدأت بعض التطورات المؤثرة في البحث حول اكتساب اللغة الثانية وثنائية اللغة في التأثير على تدريس اللغة الثانية والتعليم ثنائي اللغة ومتعدد اللغات. وتشمل هذه الاهتمامات إدخال مفهوم الكفاءات المتعددة، والمقاربات في تعليمية اللغة الثانية اكتسابها، تعدد اللغات يصف هذا المقال هذه المقاربات ي تعليمية اللغة والتعدد اللغوي بمزيد من الشرح والتفصيل، ويتم مناقشة تطوير مناهج الكفاءة المتعددة لإتقان اللغة. يتمثل الموضوع الرئيس للورقة في أن التعليم متعدد اللغات لا يمكن أن يكون ناجحا إلا إذا تم الاعتراف صراحة بالكفاءات المعرفية لتعدد اللغات على المستوى الاجتماعي.
                  Interest has grown in the phenomenon of multilingualism, research on multilingualism and multilingual education over the last years. Some developments in research on second language acquisition and bilingualism have begun to exert an impact on second language teaching and bi- and multilingual education. It concerns the introduction of the concept of multicompetence, reflecting a bilingual view of bilingualism.  This article will be described these new developments in more detail, and the development of multiple competency approaches to language proficiency is discussed. The main theme of the article is that multilingual education can only be successful if the cognitive competencies of multilingualism are explicitly recognized at the societal level.

Article Details

أثر التعدد اللغوي في تعليمية اللغة في ضوء مقاربات التعليم المقارن

Authors:

مزهود، سليم

Publisher:

المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي

Journal:

مجلة الأكاديمية للبحوث في العلوم الاجتماعية 2021 Vol.3 Issue 1, pp.109-124

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001249267

pISSN:

2716-781X

السياسة التعليمية

الدراسات اللغوية

التعدد اللغوي

التعليم المقارن

المقاربات التعليمية

Issues

Article Details

أثر التعدد اللغوي في تعليمية اللغة في ضوء مقاربات التعليم المقارن

Authors: مزهود، سليم

Publisher: المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي

Journal: مجلة الأكاديمية للبحوث في العلوم الاجتماعية 2021 Vol.3 Issue 1, pp.109-124

Document Type: Article

Publication Date: 1/2021

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001249267

pISSN: 2716-781X

السياسة التعليمية

الدراسات اللغوية

التعدد اللغوي

التعليم المقارن

المقاربات التعليمية

Issues

Authors:

مزهود، سليم

Publisher:

المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي

Journal:

مجلة الأكاديمية للبحوث في العلوم الاجتماعية 2021 Vol.3 Issue 1, pp.109-124

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2021

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001249267

pISSN:

2716-781X