تأثير إدراك العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي من خلال المزاج والثقة

العنزي، مالك محمد; الخضر، عثمان حمود; جاد الرب، هشام فتحي محمد

Article Details

تأثير إدراك العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي من خلال المزاج والثقة

Authors:

العنزي، مالك محمد | الخضر، عثمان حمود | جاد الرب، هشام فتحي محمد

Publisher:

المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

Journal:

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية Vol.2020 Issue 13, pp.245-275

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001138880

pISSN:

2537-0464

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من مدى مصداقية النموذج الذي وضعه الباحث في هذه الدراسة، ومن أهداف هذا النموذج التحقق من القوة التأثيرية الكلية المباشرة وغير المباشرة لإدراك العدالة التنظيمية في الثقة، والتحقق من القوة التأثيرية المباشرة وغير المباشرة لإدراك العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي من خلال متغيرات المزاج والثقة، وقد شملت عينة الدراسة(242) موظفا من الكويتيين من الجنسين العاملين في الوزارات الحكومية بدولة الكويت بواقع (120) من الذكور و(122) من الإناث، وهي عينة تطوعية تراوحت أعمارهم بين  22 و54 سنة من مختلف المؤهلات العلمية والحالات الاجتماعية، وطبق على أفراد العينة خمسة مقاييس إلكترونيا عن طريق برنامج Survey Monkey، وهي: مقياس العدالة التنظيمية، ومقياس الثقة، ومقياس الحالة المزاجية، ومقياس الرضا الوظيفي، ومقياس الالتزام التنظيمي، تم إدخال البيانات ومن ثم تحليلها من خلال برنامج SPSS و Mplus وأظهرت نتائج الدراسة وجود تأثير مباشر دال إحصائيا لإدراك العدالة التنظيمية في الثقة، وعدم وجود تأثير غير مباشر دال إحصائيا لإدراك العدالة التنظيمية في الثقة مرورا بالمزاج، وعدم وجود تأثير مباشر وغير مباشر دال إحصائيا لإدراك العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي مرورا بالمزاج والثقة.
                  The current study aimed to verify the credibility of the model that the researcher developed for this study. The goals is to verify the power of the direct and indirect effects of organizational justice on trust, the direct and indirect effect of organizational justice on job satisfaction and organizational commitment through mood and trust variables. The sample consisted of 242 employees working in the public sector in Kuwait (120 males and 122 females). This voluntary sample aged between 22 and 54 years and have different educational qualifications and marital statuses. The study used five measures applied electronically by using monkey program (Organizational Justice Scale, Trust Scale, Mood Scale, Job Satisfaction Scale, and Organizational Commitment scale) and entering the data and then data analysis by spss and mplus program. The results revealed a significant direct effect of organizational justice on trust, and a non-indirect effect of organizational justice on trust through mood, and a non-direct and indirect effect of organizational justice on job satisfaction and organizational commitment through mood and trust.

Article Details

تأثير إدراك العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي من خلال المزاج والثقة

Authors:

العنزي، مالك محمد | الخضر، عثمان حمود | جاد الرب، هشام فتحي محمد

Publisher:

المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

Journal:

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية Vol.2020 Issue 13, pp.245-275

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001138880

pISSN:

2537-0464

العدالة التنظيمية

الرضا التنظيمي

الأداء الوظيفي

الحالات المزاجية

Issues

Article Details

تأثير إدراك العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي من خلال المزاج والثقة

Authors: العنزي، مالك محمد | الخضر، عثمان حمود | جاد الرب، هشام فتحي محمد

Publisher: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

Journal: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية Vol.2020 Issue 13, pp.245-275

Document Type: Article

Publication Date: 1/2020

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001138880

pISSN: 2537-0464

العدالة التنظيمية

الرضا التنظيمي

الأداء الوظيفي

الحالات المزاجية

Issues

Authors:

العنزي، مالك محمد | الخضر، عثمان حمود | جاد الرب، هشام فتحي محمد

Publisher:

المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب

Journal:

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية Vol.2020 Issue 13, pp.245-275

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2020

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001138880

pISSN:

2537-0464