أثر الاتصال الشخصي في توعية الأمهات بتعديل سلوك أطفالهن الذاتويين وتحسين جودة حياتهم

عزيز، سامية سامي; حسن، أماني حسن إبراهيم; عبدالعزيز، مروى عبداللطيف محمد

Article Details

أثر الاتصال الشخصي في توعية الأمهات بتعديل سلوك أطفالهن الذاتويين وتحسين جودة حياتهم

Authors:

عزيز، سامية سامي | حسن، أماني حسن إبراهيم | عبدالعزيز، مروى عبداللطيف محمد

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal:

مجلة دراسات الطفولة 2018 Vol.21 Issue 80, pp.133-136

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001055514

pISSN:

2090-0619

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين حالة طفل الذاتوية من خلال الكشف عن مدى فعالية برنامج علاجي سلوكي في تنمية واكتساب الأطفال الذاتويين سلوكيات جديدة وتعديل سلوكياتهم غير المرغوبة، وتقديم خدمات تدريبية لأمهات أطفال الذاتوية، لدى عينة من أمهات الأطفال الذاتويين، وعينة من أطفال الذاتوية قوامها 5 أطفال (ذكور) ممن تتراوح أعمارهم من 5 إلى 7 سنوات. لقد أفادت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في الدرجة الكلية لمقياس جودة الحياة، حيث كانت قيمة (Z) تساوى 2.023 وهي تشير إلى نجاح وفاعلية البرنامج في تنمية جودة الحياة، كما أفادت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على الدرجة الكلية لمقياس جودة الحياة، وذلك لصالح المجموعة التجريبية. تشير إلى نجاح وفاعلية البرنامج تنمية جودة الحياة، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس التتبعي على الدرجة الكلية لمقياس جودة الحياة، حيث كانت قيمة (Z) تساوى 0.944 وتلك فروق غير دالة إحصائيا. مما يؤكد بقاء أثر وفاعلية البرنامج تنمية جودة الحياة، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في أبعاد مقياس الاضطرابات السلوكية والدرجة الكلية، حيث كانت قيمة (Z) تتراوح ما بين 2.023، 2.060 وتلك فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 وذلك لصالح القياس البعدي. وهي تشير إلى نجاح وفاعلية البرنامج خفض الاضطرابات السلوكية، كما وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على في أبعاد مقياس الاضطرابات السلوكية والدرجة الكلية، حيث كانت قيمة (Z) تتراوح ما بين 2.611، 2.635 وتلك فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 وذلك لصالح المجموعة التجريبية.
                  The current study aimed at improving the child’s condition by revealing the effectiveness of a behavioral therapy program in the development and acquisition of autistic children, new behaviors and modification of their unwanted behaviors, providing training services for mothers of autistic children, a sample of autistic children’s mothers, Males aged 5 to 7 years. The results of the study were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group grades in the tribal and the remote indices in the total score of the quality of life criterion. The value of z was 2.023, indicating the success and effectiveness of the program in developing the quality of life, The results of the study indicate that there are no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group members in the sequential measurement of the total score of the quality of life criterion. The value of z is 0.944 and these differences are statistically insignificant, The results of the study indicate that there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group scores in the tribal and remote indices in the dimensions of the measure of behavioral disorders and the total score, where the z value ranged from (2.023- 2.060) and these are statistically significant differences at 0.05 level in favor of telemetry. It indicates the success and effectiveness of the program to reduce behavioral disorders, and the results indicated that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the rank levels of the control group members in the telemetry in the dimensions of the measure of behavioral disorders and the total score 2.611, 2.635 and these are statistically significant differences at the level of 0.01 for the benefit of the experimental group.

Article Details

أثر الاتصال الشخصي في توعية الأمهات بتعديل سلوك أطفالهن الذاتويين وتحسين جودة حياتهم

Authors:

عزيز، سامية سامي | حسن، أماني حسن إبراهيم | عبدالعزيز، مروى عبداللطيف محمد

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal:

مجلة دراسات الطفولة 2018 Vol.21 Issue 80, pp.133-136

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001055514

pISSN:

2090-0619

برنامج الاتصال الشخصى

الذاتوية

التوعية

الاضطرابات السلوكية

أمهات الأطفال الذاتويين

البرنامج الإرشادى

جودة الحياة

Issues

Article Details

Authors: عزيز، سامية سامي | حسن، أماني حسن إبراهيم | عبدالعزيز، مروى عبداللطيف محمد

Publisher: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal: مجلة دراسات الطفولة 2018 Vol.21 Issue 80, pp.133-136

Document Type: Article

Publication Date: 9/2018

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001055514

pISSN: 2090-0619

Issues

Authors:

عزيز، سامية سامي | حسن، أماني حسن إبراهيم | عبدالعزيز، مروى عبداللطيف محمد

Publisher:

جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة

Journal:

مجلة دراسات الطفولة 2018 Vol.21 Issue 80, pp.133-136

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2018

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001055514

pISSN:

2090-0619