LİDERLERİN BAŞARISINDA DUYGUSAL ZEKÂNIN ROLÜ VE ÖNEMİ

Gökmen DAĞLI; Fatoş SİLMAN; Mehmet ÇAĞLAR

Article Details

LİDERLERİN BAŞARISINDA DUYGUSAL ZEKÂNIN ROLÜ VE ÖNEMİ

Authors:

Gökmen DAĞLI | Fatoş SİLMAN | Mehmet ÇAĞLAR

Publisher:

Ataturk University

Journal:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2008 Vol.0 Issue 17, pp.22-46

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2010

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000685177

Frequency:

Monthly

eISSN:

2822-3535

Abstract:

 

Duygusal zekâ, azim, sebat, kendi kendini harekete geçirebilmeyi kapsayan,
 diğerlerinin ne hissettiğini anlayabilme ve dürtülere hakim olabilmeyi sağlayan
 temel yaşam becerisi olup, kendini tanıma(self-awareness), duyguları
 yönetebilme(self-regulation), motivasyon(motivation), başkalarının duygularını
 anlayabilme(empati) ve sosyal beceriler(Goleman, 2000: 393-394) olmak üzere beş
 temel yetenekten oluşmaktadır. Bu çalışmada derinlemesine bilgi elde etmek
 amacıyla nitel bir yaklaşım tercih edilmiştir. Konuyla ilgili literatür taraması
 yapılarak hazırlanan çalışmanın kavramsal çerçevesi duygusal zekâ ve duygusal
 zekâ kapsamına giren beş temel yetenek ile liderlikte duygusal zekâ faktörlerini
 kapsamaktadır. Bu çalışmada Özter'in "Ulusal Mücadelede Denktaş" adlı kitabı
 analiz edilerek Rauf Ra if Denktaş'ın duygusal zekâ özelliklerine sahip olup olmadığı
 araştırılmıştır. Araştırmada Rauf Raif Denktaş duygusal zekâ kapsamında olan
 kendini tanıma, duyguları anlayabilme, motivasyon, başkalarının duygularını
 anlayabilme ve sosyal beceri yeteneklerine göre irdelenmiş ve Denktaş 'm yüksek
 duygusal zekâya sahip etkili ve dönüşümcü liderlik davranışları sergilediği
 sonucuna varılmıştır.

Article Details

LİDERLERİN BAŞARISINDA DUYGUSAL ZEKÂNIN ROLÜ VE ÖNEMİ

Authors: Gökmen DAĞLI | Fatoş SİLMAN | Mehmet ÇAĞLAR

Publisher: Ataturk University

Journal: Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2008 Vol.0 Issue 17, pp.22-46

Document Type: Article

Publication Date: 12/2010

Document Language: Turkish

Document ID (Org No.): 2000685177

Frequency: Monthly

eISSN: 2822-3535

Issues

Authors:

Gökmen DAĞLI | Fatoş SİLMAN | Mehmet ÇAĞLAR

Publisher:

Ataturk University

Journal:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2008 Vol.0 Issue 17, pp.22-46

Document Type:

Article

Publication Date:

12/2010

Document Language:

Turkish

Document ID (Org No.):

2000685177

Frequency:

Monthly

eISSN:

2822-3535