اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية

الصوالحة، على سليمان; المومني، مفضي محمد; العويمر، يسرى راشد; محاسنة، عمر موسى

Article Details

اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية

Authors:

الصوالحة، على سليمان | المومني، مفضي محمد | العويمر، يسرى راشد | محاسنة، عمر موسى

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية

Journal:

مجلة بحوث التربية النوعية Vol.2013 Issue 28, pp.222-243

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2013

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001122446

pISSN:

2314-8683

Keywords:

Abstract:

 هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية، وتكونت عينة الدراسة من (90) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة العينة المتوافرة ومن الذين درسوا باستراتيجية التعليم المتمازج، ولجمع المعلومات الميدانية لهذه الدراسة تم استخدام أداة المقابلة المقننة بعد التأكد من صدقها. وللإجابة عن سؤال الدراسة تم حساب التكرارات والنسب المئوية لعينة الدراسة الكلية. وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية اتجاهات إيجابية، وأوصت الدراسة بضرورة استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات لاستراتيجية التعليم المتمازج أثناء تدريسهم للمساقات الجامعية.
                  This study aimed at examining students’ attitudes at Al- Balqa'a Applied University towards the use of Blended learning strategy by their faculty members in teaching university courses. The study sample consisted of (90) students who were selected according to the use of the available sample method. The data of the present study were collected through interviewing the subjects. Frequencies and percentages of the responses of the subjects were computed to answer the question of the study. Results showed that Al- Balqa Applied University students’ have positive attitudes towards the use of their faculty members to blended learning strategy in teaching university courses, and it is recommended that all faculty members at universities should implement blended learning strategy in their teaching.

Article Details

اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية

Authors:

الصوالحة، على سليمان | المومني، مفضي محمد | العويمر، يسرى راشد | محاسنة، عمر موسى

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية

Journal:

مجلة بحوث التربية النوعية Vol.2013 Issue 28, pp.222-243

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2013

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001122446

pISSN:

2314-8683

التعليم الجامعي

جامعة البلقاء التطبيقية

طرق التدريس

التعليم المتمازج

هيئة التدريس

Issues

Article Details

اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية

Authors: الصوالحة، على سليمان | المومني، مفضي محمد | العويمر، يسرى راشد | محاسنة، عمر موسى

Publisher: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية

Journal: مجلة بحوث التربية النوعية Vol.2013 Issue 28, pp.222-243

Document Type: Article

Publication Date: 1/2013

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001122446

pISSN: 2314-8683

التعليم الجامعي

جامعة البلقاء التطبيقية

طرق التدريس

التعليم المتمازج

هيئة التدريس

Issues

Authors:

الصوالحة، على سليمان | المومني، مفضي محمد | العويمر، يسرى راشد | محاسنة، عمر موسى

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية

Journal:

مجلة بحوث التربية النوعية Vol.2013 Issue 28, pp.222-243

Document Type:

Article

Publication Date:

1/2013

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001122446

pISSN:

2314-8683