تقييم الكفاءة التدريسية لمعلمات التربية البدنية في ضوء أنشطة درس التربية البدنية لتلميذات مرحلة التعليم الأساسي بدولة الكويت

العجمي، ريم سويد بن عبدالمحسن

Article Details

تقييم الكفاءة التدريسية لمعلمات التربية البدنية في ضوء أنشطة درس التربية البدنية لتلميذات مرحلة التعليم الأساسي بدولة الكويت

Authors:

العجمي، ريم سويد بن عبدالمحسن

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2015 Issue 25, pp.1-18

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001057317

pISSN:

1687-7292

Keywords:

Abstract:

 يهدف البحث إلى تقييم الكفاءة التدريسية لمعلمات التربية البدنية بدولة الكويت في ضوء أنشطة درس التربية البدنية لتلميذات مرحلة التعليم الأساسي، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي- وتمثلت عينة البحث في معلمات التربية البدنية بمرحلة التعليم الأساسي بدولة الكويت واعتمدت الباحثة على تحليل الوثائق واستمارة استبيان للتعرف نقاط القوة والضعف لدى المعلمات في الكفاءة التدريسية كأداة لجمع البيانات وكانت أهم النتائج: معلمات التربية البدنية بدولة الكويت تستطعن توظيف مكونات اللياقة (الصحية- الحركية- البدنية) بدروس التربية الرياضية للمراحل التعليمية المختلفة كما يراعون الفروق الفردية بين التلاميذ ولا توجد لديهم فرصة لزيادة معرفتهم حول التخصص، وأيضاً لا توجد فرص للتلاميذ للاشتراك في عملية التقويم خلال دروس التربية الرياضية.
                  The research aims to assess the teaching competence of teachers of physical education in Kuwait in the light of the studied physical education for pupils in the basic education stage activities. the researcher used the descriptive approach style Almshei-consisted sample research in physical education in the primary schools in Kuwait parameters adopted researcher on the analysis of documents and questionnaires to identify points the strengths and weaknesses of the parameters in the teaching efficiency as a tool for data collection was the most important results: parameters of physical education in Kuwait Tsttan employ fitness components (health - mobility - physical) lessons of Physical Education different educational stages as paying attention to individual differences among students and there is no have the opportunity to increase their knowledge about the specialization . and also there are no opportunities for students to participate in the evaluation process during physical education classes.

Article Details

تقييم الكفاءة التدريسية لمعلمات التربية البدنية في ضوء أنشطة درس التربية البدنية لتلميذات مرحلة التعليم الأساسي بدولة الكويت

Authors:

العجمي، ريم سويد بن عبدالمحسن

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2015 Issue 25, pp.1-18

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001057317

pISSN:

1687-7292

معلمات التربية البدنية

تدريس التربية البدنية

الكفاءة المهنية

التقييم التربوي

مدارس الأساسية ، الكويت

Issues

Article Details

تقييم الكفاءة التدريسية لمعلمات التربية البدنية في ضوء أنشطة درس التربية البدنية لتلميذات مرحلة التعليم الأساسي بدولة الكويت

Authors: العجمي، ريم سويد بن عبدالمحسن

Publisher: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2015 Issue 25, pp.1-18

Document Type: Article

Publication Date: 9/2015

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001057317

pISSN: 1687-7292

معلمات التربية البدنية

تدريس التربية البدنية

الكفاءة المهنية

التقييم التربوي

مدارس الأساسية ، الكويت

Issues

Authors:

العجمي، ريم سويد بن عبدالمحسن

Publisher:

جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية

Journal:

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة Vol.2015 Issue 25, pp.1-18

Document Type:

Article

Publication Date:

9/2015

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001057317

pISSN:

1687-7292