دور التغذية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية

هاشم، يسرى كريم; حسين، آلاء علي; عبدالمجيد، أنوار صباح

Article Details

دور التغذية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية

Authors:

هاشم، يسرى كريم | حسين، آلاء علي | عبدالمجيد، أنوار صباح

Publisher:

جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية

Journal:

مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية 2019 Vol.18 Issue 36, pp.266-277

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001117746

pISSN:

1994-697X

Keywords:

Abstract:

 The current research aims at identifying (the role of healthy food in the general achievement of primary school students) In order to achieve the research objective, the researcher prepared a questionnaire consisting of (20) paragraphs and verified the validity of her presentation to a group of arbitrators in different scientific disciplines and adopted the proportion of agreement (80%) to maintain the paragraph and all paragraphs have obtained this proportion and verified the stability of the tool to apply to A survey sample consisted of (25) teachers and teachers in the schools of the center of Maysan province and the stability was very high (90%) - The research community reached (40) teachers and teachers in primary schools in the center of Maysan governorate. - The researcher used the weighted mean and the percentage weight and Pearson correlation coefficient to reach the results of the research. The present study found that all of the paragraphs were verifiable The researcher recommended the following: 1. commitment of students to eat the main meals 2. Compelling parents to provide healthy food for their children 3. Activate the role of the school administration and teachers in giving tips and guidance to students about the importance of healthy food  Proposals: Conduct similar studies for the current study in the intermediate stage
                  يهدف البحث الحالي إلى معرفة (دور التغذية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية) ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة استبانة تكونت من (20) فقرة وتحققت من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين في مختلف التخصصات العلمية واعتمدت نسبة اتفاق (80%) للإبقاء على الفقرة وقد حصلت الفقرات جميعا على هذه النسبة كما تم التحقق من ثبات الأداة بتطبيقها على عينة استطلاعية تألفت من (25) معلما ومعلمة في مدارس مركز محافظة ميسان وكان الثبات عالي جدا إذ بلغ (90%) -بلغ مجتمع البحث (40) معلما ومعلمة يعملون في المدارس الابتدائية في مركز محافظة ميسان. -استعملت الباحثة الوسط المرجح والوزن المئوي ومعامل ارتباط بيرسون للتوصل إلى نتائج البحث وتوصلت الدراسة الحالية إلى تحقق (17) فقرة أوصت الباحثة بما يلي: 1-التزام التلاميذ بتناول الوجبات الغذائية الرئيسة 2-إلزام أولياء الأمور بتوفير الغذاء الصحي لأطفالهم 3-تفعيل دور إدارة المدرسة والمعلمين في إعطاء النصائح والإرشادات للتلاميذ عن أهمية الغذاء الصحي المقترحات: إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في المرحلة المتوسطة.

Article Details

دور التغذية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية

Authors:

هاشم، يسرى كريم | حسين، آلاء علي | عبدالمجيد، أنوار صباح

Publisher:

جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية

Journal:

مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية 2019 Vol.18 Issue 36, pp.266-277

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001117746

pISSN:

1994-697X

أعضاء هيئة التدريس

المرحلة الابتدائية

الوجبات الغذائية

الوعي الصحي

Issues

Article Details

دور التغذية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية

Authors: هاشم، يسرى كريم | حسين، آلاء علي | عبدالمجيد، أنوار صباح

Publisher: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية

Journal: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية 2019 Vol.18 Issue 36, pp.266-277

Document Type: Article

Publication Date: 4/2019

Document Language: Arabic

Document ID (Org No.): 2001117746

pISSN: 1994-697X

أعضاء هيئة التدريس

المرحلة الابتدائية

الوجبات الغذائية

الوعي الصحي

Issues

Authors:

هاشم، يسرى كريم | حسين، آلاء علي | عبدالمجيد، أنوار صباح

Publisher:

جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية

Journal:

مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية 2019 Vol.18 Issue 36, pp.266-277

Document Type:

Article

Publication Date:

4/2019

Document Language:

Arabic

Document ID (Org No.):

2001117746

pISSN:

1994-697X